聚焦认知升华推动实践转化促进党史学习教育走深走实

随着党史学习热潮不断深入,为进一步增强官兵党性锤炼，坚定理想信念，连日来，火箭军某部坚持认知升华与实践转化相衔接，围绕思考作业题、基本知识点、知识链接点、思维导引图、集中讨论点、剑音金点子、优秀网评员、进步小能手、学习尖兵组、理论小精英10个方面工作，不断创新教育形式，推动官兵党史学深悟透、入脑入心。

设置思考作业题助消化

既要提高学习教育深度，还要提升官兵思考广度。为促使官兵养成思考问题、解决问题的能力，该部切实用好课后思考题对当场课堂理论知识消化作用，通过设置课后思考题引导官兵带着问题听课，结合岗位实际和所思所悟得出答案，加深官兵对课堂知识理解，强化课后知识巩固，提升教育质效。

阅览课后思考题

梳理基本知识点促记忆

明确具体目标，检验学习效果。为全面提高部队官兵整体理论水平，该部理论授课知识重点内容进行梳理整合，梳理难点要点，方便官兵记忆；定期组织理论普考、手机答题，检验官兵学习质效，并以问题为导向，帮助官兵确立下步学习计划；常态化组织开展党史知识竞赛、班组评比等活动，调动官兵党史学习积极性，夯实官兵理论根基。

组织开展各项活动

推送知识链接点解疑惑

创新教育平台，畅通学习渠道。该部积极发挥好融媒体、主题板报、文化橱窗等载体作用，针对党史学习教育中官兵的理论困惑和消化难点，定期向官兵推送专家讲座和各类报刊社评、权威解析，不断拓展党史教育知识面和信息量，营造浓厚的学习氛围，助推党史学习落地落实。

利用融媒平台阅览优质推送资源

制作思维导引图理脉络

强化创新思维，提高学习能力，该部积极发挥官兵自主创新意识，倡导官兵自主设计思维导引图，用官兵们思维方式呈现不一样理论知识，从视觉激发创意，不断理顺知识脉络，强化官兵系统化记忆，创作1+1大于2的学习效果，激发官兵学习的主动性，浓厚党史学习氛围。

官兵自主制作思维导图

设定集中讨论点强引领

既抓“问背记”，更重“学思行”。该部紧贴理论热点和形势任务，在每个专题学习设置后讨论主题，官兵们以班排、党团小组为单位进行讨论分析, 让官兵们在学习中提高，在讨论中立足导向，亮明观点，分享心得，进而营造形成人人写、人人谈、人人悟党史的良好氛围。

组织课后讨论

组织“剑音达人”评选激活力

坚持夯实责任与激发活力相统一，着力增强教育能动性。该部结合融媒平台积极开展“剑音金点子”“优秀网评员”“进步小能手”“学习尖兵组”“理论小精英”等评选活动，活动过程中，官兵们踊跃参与，强军网上不断刊发出官兵们的优秀作品，通过一次次的“比拼”中筛选出一个个优秀“达人”，活动极大的激发了官兵们的创作活力，大力营造了教育大家做的良好氛围，促进教育走深走实。