【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我(三)


小小的我

苏红 - 你会爱上它 87'春节晚会歌曲精选

我一直探索用思维导图来教阅读和写作,借用简单、实用的现代工具和手段,让孩子们更快、更好地领悟、掌握阅读和写作的精要。思维导图可以使学生“理解性记忆”和“结构化思考”。用它写作文会很轻松,不信你来试一试吧!


介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。也可以事件为中心,抓住自己的特点写清楚具体。以《与众不同的我》为主题写一篇作文。请同学们赶快拿出自己的笔,按照老师的作文要求,写一篇精彩的作文,亮出精彩的自己吧!





【创意作文展示】介绍自己—— 与众不同的我(三)

与众不同的我——江月


香一小学校四年级 江月

一头乌黑的长发,一对小巧的耳朵,还有一双水汪汪的大眼睛嵌在圆圆的脸上。若你好奇这个可爱的女孩儿是谁,那我便自信地告诉你:“就是我!”

我的性格十分活泼,能和别人融洽的相处,这些都离不开我那张能说会道的嘴。虽然不能像李白那样“绣口一吐就是半个盛唐”。但我却是家中公认的“小鹦鹉”。无论家人间发生了什么矛盾,经过我的调和,都能“化干戈为玉帛”。



空荡荡的房间中有画板,有画笔,还有一个小小的我。铅笔在白纸上轻轻划过,勾勒出大致的轮廓。时间点滴的流逝,天地间仿佛只剩下我的呼吸声与纸间的摩擦声。终于,一颗令人垂涎的樱桃呈现出来。姐姐看到后说:“这幅画可要藏好,别被爸爸回来不小心吃掉。”我笑了,画画不仅是我的爱好,更为我带来无限欢乐。

家中安静的时候并不多,吵吵闹闹才是常态。“天青色等烟雨,而我在等你……”听,我们家又在全民K歌了。也不知道是谁起的头,大家都开始唱了起来。我最喜欢唱歌了,我相信这欢快的歌声,承载着我们一家人的幸福,歌声也能把欢乐传到很远,很远……传到了星星耳边,你看,星星陶醉地眨了眨眼睛,散发的光芒都比以前更明亮了一些。唱歌不仅放松了我的心情,更是我生活中的调味剂。

我是一个小战士,勇往直前,战胜一次次困难;我是一个小天使,乐于助人,带来一阵阵温暖;我是一个小法师,机灵古怪,创造一个个奇迹。我相信我的前路光明,未来可期!

这就是我,一个与众不同的女孩儿——江月!





请用最简洁的语言,介绍一下自己!可以说说你的名字及寓意,就读的学校,你的性格特点,兴趣、爱好、特长,以及你的喜好,总之,比比看谁能让别人一下记住他(她),给别人留下深刻印象。

1.抓住人物的外貌特征和性格特点。

2.不要面面俱到,详略得当。

3.事例举一两件即可,不可过多。

4.语句通顺,语言要与自己的性格特点相匹配。

思维导图是一种有效的思维模式,是应用于记忆、学习、思考等方面的思维“地图”,有利于人脑扩散思维的展开。

英国查尔斯王子曾用它来提高记忆力,新加坡教育部把思维导图列为小学必修科目,大量的500强企业也在学习思维导图。

看了我的介绍,你是不是也想拿起笔来,做个行动派吧!

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【我的创意作文】如何教利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我(一)

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我(二)

学习快乐!