这是美国当代最伟大的数学科普作家马丁•加德纳的作品，在学习今天的作文之前，先来一起了解作者的思路，学习作者的写法方法；并且以本文文章为基础，积累并拓展基础知识吧！
《中彩那天》
第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常安慰家里人:“一个人只要活得有骨气，就等于有了一大笔财富。”
父亲是汽车修理厂的技工，技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。
一天放学回家，我看见城里最大的那家百货商店门前挤满了人。原来，一辆崭新的奔驰牌汽车将以抽奖的方式馈赠给中奖者。
当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦。
我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说:“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”难道我们中彩得到汽车是不道德吗?”我迷惑不解地问。
“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我:“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀!”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
画出作文的思路
文章结构：全文可为四部分
第一部分（第一自然段）第二次世界大战前，“我们”生活很拮据，但是目前常安慰“我们”
第二部分（第2自然段）：父亲是汽车修理厂的技工，拥有自己的汽车是他梦寐以求的事情。
第三部分（第3-9自然段）：父亲面临道德抉择并用实际行动选择了诚信。
第四部分（第10自然段）：“我”对母亲的教诲有了深刻的体会。
中心思想
本文通过写父亲中奖以后却又把车还给了库伯的事，赞扬了人世间这种纯真的美，倡导人活着就得诚实、守信用。
我们分别画出作者写这四部分内容的思路。
第一部分：“第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常安慰家里人:“一个人只要活得有骨气，就等于有了一大笔财富。”
交代了作者自己的家庭状况和时代背景：“二战前”“拮据”，为后面事件的发展奠定基础，可以想象一下，如果换一种家庭条件或者时代背景，这篇文章的感染力和影响力就要大打折扣了。所以我们写作文的时候，也要想好每一段文字对文章整体所起的作用。
那么这部分对应的思维导图如下：
那么课文第二部分写了什么呢？
咱们一句一句地往下读，找找本部分中的形容词“精湛”“卖力”“器重”“梦寐以求”。作者较为详细地交代了父亲的工作情况，树立了一个勤劳敬业的人物形象，“梦寐以求”四个字为下文的激烈的思想斗争埋下伏笔，这告诉小朋友们写作的时候，如果你想让文章不同凡响，就要从开头进行铺垫，做准备，等到文章的结尾部分，才能水到渠成。这部分的思维导图如下：
接着，作者开始了第三部分，这部分由7个自然段构成，写的比较长，作者比较详细地交代了中彩那天发生的曲折事件。
故事汽车的得而复失和“我”的思想感情变化过程为线索展开，并且以倒叙的方式来描述事件的经过，先交代事件的结果“父亲中彩后不高兴”，再通过母亲的解释交代原因。这就是一种倒叙的方式，这样做的好处是使文章结构富于变化，避免平铺直叙，也让文章曲折有致，引人入胜。另外需要注意的是结果和原因的中间通过作者本人的疑问来衔接，起过渡作用。倒叙和顺叙部分的转换处要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。第三部分的思维导图如下图：
第四部分属于文章的延伸部分，写出了作者对母亲教诲和父亲行为的评价和体会，这也是写事文章比较重要的部分，往往有画龙点睛的作用。
学习构思，举一反三
从上面的思维导图中我们看到什么呢？作者是如何写这篇文章的呢？
“交代背景”（时代，家庭是什么样）——“父亲的情况”（铺垫）——“中彩的起因经过”（倒叙）——“母亲解释原因”（重点部分）——“库伯开走了汽车”（结果）——“我们的看法”（精神财富）
如果让你来写一件有价值的事（或者一个遗憾的事）
你会怎么写？
“交代背景”（什么样子环境）——“主要人物的情况”（铺垫）——“事情的起因经过”（倒叙）——“解释原因”（重点部分）——“结果”——“我们的看法（精神财富）”
如果要求你根据这篇课文，写一篇作文以“我怀念的一件事”为题，你能详细画出它的思维导图吗？
日积月累
如果换一篇写事文章，你可以画出上面的思维导图吗？来试一下。
《万年牢》
我父亲是走街串巷卖糖葫芦的。他做的糖葫芦在天津(jīn)非常有名。
父亲的糖葫芦做得好，用的都是最好的材料。早晨起来，父亲去市上买来红果、海棠、山药、红小豆等，先把这些东西洗干净。红果、海棠去了把儿和尾，有一点儿掉皮损(sǔn)伤的都要挑出来，选出上好的在阳光下晾晒。青丝、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫芦必须用冰糖，绵白糖不行，蘸出来不亮。煮糖用铜锅，铁锅煮出的糖发黑。
小时候，我给父亲当帮手，把炉火闷(mēn)好，再把一块大理石板洗擦干净，擦上油备用。串糖葫芦的竹签(qiān)，由我一根根削(xiāo)好、洗净、晾干，然后一捆捆放在父亲手边。父亲把糖煮开，等能拉出丝来，火候就算到家了。父亲把锅端下来，放在备好的架子上，我在一边往父亲手里递串好的葫芦，父亲接过来在糖锅里滚蘸，蘸好了一手递给我，一手接过我递过去的没蘸的。我的节奏掌握得正好，一点儿不耽(dān)误，父亲很高兴。
父亲教我在石板上甩(shuǎi)出“糖风”来，那是在糖葫芦尖上薄薄的一片糖。过年的糖葫芦，要甩出长长的糖风。父亲甩的可漂亮了，好像聚宝盆上的光圈。父亲说:“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”
父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫儿糖四”，因为清代父亲受过宫廷里做糖货的师傅传授，一直留着辫子提篮叫卖糖葫芦。后来天津南市旧日租界的一家大字号，托人邀(yāo)请父亲去他们柜上做糖葫芦，每月有工钱，虽然不多，总比走街串巷强多了。
做大买卖的老板都有一套生意经，变着法儿多赚钱，父亲对老板定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料，一点儿不马虎。老板嫌他扔得太多，让他少扔点儿、掺(chān)点儿假，他不听。老板给他派的下手，他也不满意，嫌那个下手不熟练，动作太慢。他常说:“还不如我闺(guī)女呢，太慢了!”干了不到一年，父亲就辞去了这份工作，仍然提篮叫卖。自己吃苦不怕，他说，凭着良心做买卖才是正路，不能做亏心买卖。“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”
父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。父亲的教导使我一生受益。
用思维导图写作文就是简单，快来试试吧！觉得本篇文章对你写作有帮助，就请分享给更多人读者吧，让更多的小朋友了解到写作文的简单技巧。
