1.课前提示：请同学们收拾好自己的桌子，只留下学习所需工具，水杯放在地上，手机调至静音状态。
2.1、导入（1）上节课课程回顾（5分钟）同学们还记得我们上节课学习了什么么？为回答比较积极踊跃的孩子加上相应的积分。
3.（2）导入新课（3分钟）今天我们就来使用思维导图绘制我们的自我介绍。
4.2、新知传授（25分钟）（1）绘制前的准备A、放松大脑B、释放想象力C、准备工具（1）完全空白，没有网格线的A4白纸（2）彩色笔、铅笔、中性笔，12色以上彩笔等D、准备环境温度适宜、光线充足、工具摆放整齐、∂脑播音乐E、保持状态保持积极，放松的良好状态2、 介绍自己（1）从哪些方面介绍自己呢？姓名、性别、外貌、性格、爱好、特长、身份、家庭成员、最好的朋友、最喜欢的小动物...（2）画思维导图的基本步骤中心图：主题自我介绍（自画像、可以代表自己的东西）主干：中心图的最大类个人资料、爱好、家庭
5.成员、喜欢的小动物、最好的朋友...分支：对主干的解释说明个人资料：姓名、性别、年龄、班级、星座...休息10分钟3、绘制思维导图（35分钟）让我们运用思维导图绘制一下吧！4、作业画完没有完成的《自我介绍》思维导图。
