天下文章都是修改出来的，这是一个作文最大的特质，然而，我们学生的作文则恰恰忽略作文的修改，总是有很多的理由，尤其是时间不够用，则是最大的借口。不管怎么说，我们学校里的作文教学质量有待提升，除了种种原因之外，应该跟每次写作文之前的准备不充分和作文的反复修改意识、习惯不够有重大关系。
作为考试中的作文，历来就是用语文的半壁江山来形容，当然，也是对整个中考和高考有决定性作用的关键所在。有鉴于此，我们中高考的学子们，如何来提高自己写作能力，提升作文水平呢？
关于针对考场作文的建议如下：
路径一，确立一个写作“模式”，也就是作文建模。必须在初三和高三之前确定自己写作的文体，及其写作模板建构。
路径二，对作文模板进行深度拓展和丰富。把学习来“模板”和“定式”进行改进，深入研究，积极实践，达到有基本骨架，更有血肉丰满。
路径三，重点研究作文开头与结尾的方法技巧。考场作文，就是“戴着脚镣手铐跳舞”，必须满足题目要求和精准把握命题题意之后，然后，进行尽可能地“艺术展示”，充分体现出作文的魅力。因此，重点是作文开头与结尾，务必进行强化训练。
路径四，素材的差异性收集整理。差异性就是：一则，指避开常用的素材；二则，素材性质之间有更大的跨度；三则，素材在时间和地域上的跨度要更大；四则，素材在历史与现实的跳跃；五则，素材的正反面材料。
路径五，作文训练之后的修改是重头戏。比照自己作文的理解和形成的写作基本规律，严格修改，尤其需要每一次作文自己修改的目的，修改的重点，修改的思考和体会必须明确，绝不能泛泛而改，将每一次作文训练都能达到质的提升，可以征求老师，同学的意见，更需要自己明白自己作文的问题及其如何改进。这个修炼是提升作文的关键，务必坚持并用心去做。
路径六，必须能够诸如运用思维导图等方式，构思作文结构。作为考场上的作文，有时间的限制，所以，迅速构想，建构作文的“谋篇布局”，扣住自己作文“模板”，进行框架搭建，是写好作文的前提。
路径七，注意作文的各个方面要求，尤其注意，考场的作文是写给阅卷老师评估的，自己目的是为了作文赢得更高的分数，所以，心中必须装有老师，而且，必须了解阅卷场上的特点，进而，有针对性的写好考场作文。
总之，作文写作凭借的是写作的能力，具备写作的基本功，具有写作的坚实基础，更有厚重的内涵和文化积淀，这是作文的根本。同时，我们毕竟是为了考试，必须考虑作文获得更高分数的问题，所以，中高考的学子们，高度重视，刻苦训练，科学备考才是必须。
