【思维导图画作文】 我的仙人掌观察日记（八）
童年，是一幅迷人的画
【思维导图画作文】 我的仙人掌观察日记（八）
【我和小作者的故事】这是我创意作文班的孩子，香二小学四年级的学生周睿辰，他的作文从不会写，到现在书写流畅，进步越来越大了。他的作文越写越好，书写很工整干净。
希望他继续努力，在我的作文班里取得更大的进步，成为我的好弟子。
亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜！
希望我的学生们继续努力，在我的作文班里取得更大的进步，成为我的好弟子！
我的仙人掌观察日记
香二小学校四年级 周睿辰
2021年 7月24日 星期六 晴
今天上午我们学完作文课，出去的时候，看见了一个叔叔在门口卖花，我和妈妈走过去看了看，妈妈一眼就看见了她喜欢的仙人掌，那个仙人掌像一个五指山一样立在那儿，它样子奇特，我好奇的问叔叔：”这花叫什么名字？“叔叔告诉我：”这是仙人掌叫米奇！“
叔叔拿起那个仙人掌说:“ 这个仙人掌一两星期浇一次水就行，这花特别好养活。”妈妈一听很是高兴，我和妈妈就把这盆花买回了家。
2021年 8月17日 星期二 晴
今天，早上我一醒来，就跑过去问妈妈: “ 仙人掌浇水了吗？”妈妈说: “早上刚浇完水。”我吃完饭就跑去阳台看看那盆米奇仙人掌。它的身上全都是一小团，一小团的小刺儿，我好奇地用手摸了它一下，结果扎得我满手都是刺儿。我马上去找妈妈拔刺儿，妈妈说: “ 用镊子拔才行。”我就递给妈妈镊子拔刺儿，拔了好久才拔完，我痛得嗷嗷直叫，心想：这家伙太厉害了，我可要离它远点！
2021年 10月9日 星期六 晴
今天我在网上，上完作文课，我突然想起了我家的仙人掌米奇。我问妈妈: “那盆仙人掌你浇水了吗？”妈妈说: “浇过水了。”我跑过去一看，仙人掌米奇，这么长时间它竟然还没长手指头，买回来的时候，它有五个手指头，当时，天气温度是三十几度以上，仙人掌长不愿意生长。现在天气温度才是十七八度以上，仙人掌米奇长得也太慢了，几个月了没有长一个手指头，我都快要急死了！
我希望仙人掌能快快长成十个手指头。
我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣，用笔分享善良，用情感感悟世事。学生们的优秀作品发表在我的公众平台，欢迎赏读关注。愿我们的文字能治愈你的心灵，但愿日子清净，抬头遇见的满是柔情。
孩子们，拿起笔来，加入我们开始创作吧！
01
我喜欢把学生在创意作文课上写的习作整理出来，做成展览。
02
让孩子和家长们感受自己的成长和进步，为以后的学习积累资料。
03
家长们把小作者的照片整理出来，和作文一起展示，见证成长的足迹。
作为一名教师，应该善于发现学生的闪光点，利用他们的闪光点来激励他们，调动他们的积极性，培养他们的学习兴趣。用思维导图写作文，是一门新课程，学生很感兴趣，只有让学生对学习的感兴趣，才能让学生学习的开心，老师教得舒心。因此，我们要利用一切机会来激励和培养他们的写作的兴趣！
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