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【思维导图“画”作文四年级下册——思维导图“画”作文四年级下册——创意作文展示】我的“自画像”（三)
孩子们虽小，无论将来他们从事什么职业，相信他们还是会时时忆起小时候的梦。孩子们自己也是有小小的梦想，他们在这个梦想中一直成长，一起腾飞。
汤老师的话：
我的“自画像”
找准自己的外貌特征和内在特征进行描写。可以从整体形象、基本情况、兴趣爱好、性格特征几方面，进行描写。用一定方法把特征写清楚，写具体。
妙笔生花，我会写：假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的自画像”为题，向班主任介绍自己。
希望我教过的每一个孩子
都能在我的帮助与鼓励中成长
不惧挑战，成为独一无二的自己
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我的“自画像”
风华小学校四年一班 阎烁宁
我叫阎烁宁，身材高挑，一张害羞就会涨得如苹果般红的小脸，一双像两颗水汪汪的黑珍珠似的眼睛镶嵌在脸蛋上，一张不大不小的嘴，一看就是小淑女。我是一个喜欢画画和读书的阳光女孩，我在画画和读书的过程中体会到了快乐，收获了毅力。
我喜欢画画。我喜欢画画，当我拿起画笔，描绘出一幅幅美丽的画时，那种滋味儿，别提多美了。早晚自习一有时间，老师和同学们就能看到扎着马尾辫的我在画画。
我每天都会画画，画得很多，画的范围很广。花草，树木，小木屋都可入画。风土人情都在我的笔下生香。有一次快上课了，我依然自顾自的画着画。“阎烁宁！快上课了，你怎么还在画画？”不好，我画得太入迷了，一时忘了时间。我马上把心爱的画本塞进了书桌。
下课时，同学们冲出教室去玩。我却不一样，我在教室里与世隔绝的画着画。体育课时，大家都去自由活动了，我安安静静地在一棵大树下挥舞着画笔，画着一个奇妙的世界；会走路的鱼，会游泳的鸟，还有会飞的熊。
如果画出一副好作品，我就像解答了一道难题一样高兴，一样有成就感。画画既长见识，又丰富了我的课余生活，这不是很好吗？我喜欢画画，喜欢画花鸟，喜欢画人物，更喜欢用彩笔绘出一个美丽的世界。总之，画本里的美丽神奇，是人们无法想象的。
除了画画，我还喜欢读书。每走进我们校门，就会看到“我爱读书！读书使我快乐！”几个大字，这句话仿佛走进我心里；打开我的心房。
我喜欢抓紧一切时间读书。下课时同学们冲出教室，我就在教室里安安静静地读书，体育课，大家休息的时候，我在操场的角落里。默默地捧着一本儿书，爸爸妈妈躺在沙发上看电视，我在书桌旁悄悄地看书。就连去厕所时，我也忍不住带进一本儿书。
有一次，我读书入了迷，竟然忘记了吃饭，被妈妈狠狠地批了一顿。我白天读书，晚上读书，在学校读书逛书店读，大家送我一个小绰号儿，叫做小书虫。于是，班里的“小书虫”和“画画迷”这两个称号就非我莫属了。
这就是我，一个沉迷画画和读书的女孩。只要仔细读书，鲜花雨露，苍鹰长空，都可以用画笔描绘出来。读书和画画让得到的不仅是掌声和喜悦，我还获得成长和挑战。
童年，是一幅迷人的画。勾勒出我多少动人有趣的故事。童年，是一首婉转悠扬的短笛。奏出了我多少纯洁美好的幻想。童年，是一束绚丽的茉莉。儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香。
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