学霸非天生，从成绩平平逆袭班级第一，只因他多画一张有价值的图

作为父母，都有“望子成龙望女成凤”的美好愿望，直白地说就是希望自己的孩子成为一名学霸，能够在学习上取得优异成绩。

其实，学霸并不是天生的，很多孩子刚开始成绩并不是很拔尖，但是经过后天的努力也能慢慢逆袭成学霸，作为一名有着十几年一线教学经验的老师，我身边就有很多普通孩子逆袭成学霸的案例！

我的学生，叫他卢悦吧，我刚开始做他的班主任时，他的成绩排在班级的中下位置，但是让人欣慰的是，他的心态一直很积极，每次考试都在进步，而且原来一直比较弱的数理化进步非常明显，逻辑思维能力和语文英语的背诵能力也越来越强，一直到今年，他的所有科目都拿到了A等的好成绩，成为一个全科优秀的学霸。

我问他进步的原因，他摸摸头，不好意思地说：“老师，其实也没什么秘诀啦，就是你经常叫我们画思维导图，我都很认真地画，慢慢地就找到了学习的门道！要是我早点学会思维导图就好了！”

我一听他这么说，会心一笑，是啊，没有人比我更懂思维导图，因为这是我自己一直都提倡学生在做的事情，而且还历时一年把它做成了课题。

总的来说，卢悦的成绩能够有这么大的进步，都是从他认真画思维导图开始的，这张图成为了学习进步的一把金钥匙，开始了他逆袭成学霸的道路。

01 思维导图受到很多国家肯定，是一张被证明了地图

思维导图的概念是由英国人东尼·博赞于20世纪60年代创造的，是一种用来构建知识体系，锻炼发散思维和逻辑推理能力的一种可视化工具。

美国著名思维教育专家大卫博士于1988年提出了Thinking Maps的概念，在教育方面，新加坡、墨西哥等一些国家甚至将思维导图列为中小学必修课。

美国更是从幼儿园开始，就提倡老师在进行幼儿教学课的时候运用思维导图来给宝贝们上课，引导孩子们利用思维导图来学习。美国北卡罗来纳一所小学，老师们积极引导孩子们学习绘制思维导图，这所学校学生的写作水平从全学区倒数逆袭成为第一！

当然，学习成绩的进步是有多方面的原因的，一张思维导图不可能成为学习进步的全部原因，但是知识千丝万缕，量大冗杂，有80%的知识孩子通过认真听课写作业就能解决的，剩下的20%则是孩子需要花费时间来理解的重难点，根据学习的“木桶效应”，决定孩子学习成绩的往往就是这些难以理解和容易反复出错的重难点，而思维导图提炼的关键点和梳理关键点间的联系，就是在梳理这20%的重难点内容。

同时，思维导图的运用也印证了一点，不管考试的题目如何变化，知识如何更新，学习的底层逻辑是不变的：那就是要想要有好的成绩就必须要具备一定的理解能力、思维分散和记忆能力（统称为形象思维能力），这些能力对于语文和英语等文科科目的学习是至关重要的。还有就是逻辑推理和演绎归纳能力（统称为逻辑思维能力），这两个能力几乎决定了孩子数理化这些理科成绩能不能脱颖而出。

正因为这样，我们中国使用思维导图的教师也越来越多，思维导图也也来越来越受孩子们的喜欢，总的来说，思维导图作为一张被证明了的图，它最大的优势在于能够促进孩子左右脑的开发，通过关键点和不同颜色分支建立图像式的框架连接，有利于锻炼孩子的逻辑思维能力和形象思维能力，即：关键点在于建立知识的逻辑关系，让知识系统化，而不同分支的图像框架，则能够让知识和思维过程可视化形象化！

02 思维导图培养的三种能力，奠定孩子逆袭的基础

虽然绘制思维导图有很多益处，但是思维导图的绘制并不像普通的画画一样，可以天马行空自由发挥，思维导图的绘制还是需要学习的，毕竟思维导图的关键并不在于画，而在于通过不同的层级分支梳理知识间的逻辑关系。

第一，运用思维导图的形象分类，锻炼孩子的记忆理解能力

皮亚杰的认知发展理论告诉我们，6-7岁孩子还处在直觉的半逻辑思维阶段，此时形象记忆占优势，语词逻辑记忆逐渐发展。

孩子形象记忆与语词逻辑记忆效果对比

而在语文学习中，我们利用蝴蝶图形来构建思维导图梳理“ai”这个拼音的逻辑关系，通过形象的蝴蝶图形激发孩子学习记忆的兴趣，同时思维导图所梳理的逻辑关系又能促进孩子语词逻辑记忆的发展，这极大地刺激了孩子学习的“最近发展区（语词逻辑记忆）”，锻炼了孩子更进阶的记忆理解能力！

而针对高年级的孩子，在英语学习中，我们通过思维导图对单词进行分类，比如水果、天气、动物、交通工具，然后每一种分类中都有哪些细的分支，比如水果有苹果、梨子、橘子，通过思维导图的系统分类，就能够呈现知识间的内在逻辑关系，让孩子们通过绘制思维导图把所学过的单词进行系统的记忆，同时还理解了这些词句间的逻辑关系，这样的记忆是建立在理解的基础上，才是最牢固最有效的，比简单的机械记忆好很多。