【思维导图画作文】王雪涵《我的心儿怦怦跳——竞选演讲》（十）
第一次——竞选演讲
思维导图就像一棵大树，向上生长，向下扎根，结果更多！思维导图是一种有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等方面，英国查尔斯王子曾用它来提高记忆力，新加坡教育部把思维导图列为小学必修科目。欢迎赏读关注孩子们用思维导图写的优秀作文展示！
成长之路上，没有捷径。孩子你今天的努力，就是幸运的伏笔，当下的付出，就是明日的花开。让我们怀揣希望去努力，静待花开。我愿意见证你的成长，为你加油助力！欢迎欣赏我们班孩子们的优秀作文展示！
亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜！
我喜欢在文字中和孩子们一起寻找乐趣，用笔分享善良，用情感感悟世事。学生们的优秀作品发表在我的公众平台，欢迎赏读关注。愿我们的文字能治愈你的心灵，但愿日子清净，抬头遇见的满是柔情。
我的心儿怦怦跳
兴华小学校四年级 王雪涵
人生中有很多第一次，每一个第一次都是我们成长足迹中的里程碑。一个个第一次，就像一颗颗璀璨的明星，装点了单调的夜空，它们还总会给我们带来一些启示。
给我启示最大的还是第一次演讲。记得那是三年级下的时候，我们刚上完美术课，老师说要选出我们班的几个班干部竞选大队长，我就是其中一个。
参加竞选的一共有四个人，他们各自竞选的职务都不一样，而我想竞选副大队长。
上数学课的时候，广播喇叭里突然传出体育老师的声音:“各班老师选出竞选人员，请立刻到四年三班教室集合！”我听了顿时紧张起来，脑子里一片空白，要知道那可是我第一次竞选。
因为四年三班离我们教室很远，所以我们几个几乎都是用跑的。“呼，终于到了，可把我累死了！”我们在四年三班的教室门口休息了片刻，调整了一下呼吸，这才进去。
我刚进教室顿时就傻眼了，教室里的人实在太多了，早来的有椅子坐，像我们这样晚来的就只能站着。过了好一会儿才见校长带着三名评委走进教室，三位评委走到了最后面。
竞选开始了，按班排的话第一个是三年一班。他们每个人都充满自信，声音洪亮，三年一班的，每个人演讲完后都会引出热烈的掌声。
我对其他三人说:“三年一班好厉害，他们应该是我们最强的竞争对手之一吧！”大家都很认同这个说法。过了大概20分钟，轮到了我。我的心顿时提到了嗓子眼儿，就好像一只淘气的小鹿在我的心里怦怦乱跳。
我走上了讲台，心想:“完了完了，我第一句应该说什么来着？唉，这次应该是没机会了！”说的第一句话磕磕巴巴的，我心里很紧张，向评委席看去，评委眼中那一道道信任的光，好像在说:“加油，我们相信你！你是最棒的！”使我鼓起了勇气，我再次说出了那第一句话“尊敬的老师和同学们，大家好！我是三年六班的……”声音洪亮而自信。
我的演讲结束了，台下传来一阵阵热烈的掌声，评委们也都微笑着点点头。看到这一幕，我心里的那只小鹿，那只淘气的小鹿，终于停止了跳动，我也松了口气。
所有班都演讲结束了，四年三班的老师告诉我们，结果要等明天才能公布。不过我对结果并不好奇，因为我已经努力了，不是吗？这也很棒啊！
通过这件事，我获得了一个非常有用的启示:结果有时并不重要，重要的是你努力了就好！
扫码关注我们
导图：汤老师绘制
排版：汤老师
精彩回顾，点击浏览：
原创【思维导图画作文】 我的心儿砰砰跳（一）
原创【思维导图画作文】我的心儿怦怦跳（二）
原创【思维导图画作文】我的心儿怦怦跳（三）
原创【思维导图画作文】刘承溪的我的心儿怦怦跳（四）
【思维导图“画”作文】四年级——江月的《我的心儿怦怦跳》（五）
【思维导图画作文】谭奥我的心儿怦怦跳（六）
【思维导图画作文】四年级——李紫涵我的心儿怦怦跳（七）
【思维导图画作文】许嘉桐《我的心儿怦怦跳——夜行记》（八）
【思维导图画作文】张钰涵《我的心儿怦怦跳——彩虹滑道》（九）
