宪法是一个国家的根本法，是党和人民意志的体现。宪法所赋予我们的权利更是人民意志的体现，这些权利也备受大家的关注。6月1日16:00，箕城书院于腾讯会议举办了第44期“打造属于你的思维导图”思想Zone——宪法赋予我们的权利。本次活动特邀通识课教学部徐佳老师，从思维导图的设计规则和设计方法出发，借助思维导图了解我们所拥有的合法权利。
初步了解 打破旧知
活动伊始，徐佳老师通过一组数字“12.4” 导入宪法这一关键词，同时也将我们的思维调动起来。关于这组数字大家并不陌生，12.4是“国家宪法日”，但为何是这一天？徐老师也及时的向大家做了知识补充：12.4是现行宪法的颁布日。步入正轨，老师向大家介绍思维导图是图文并茂的，是一种逻辑关系的呈现，而传统笔记信息量大且难以把握重点。思维导图还可以开发左右脑，这也给了不少同学们雄起的机会。思想都是因人而异的，思维导图的设计同样如此。徐老师提供给同学们两种设计方法——“三三三”和“五要素构图法”，希望大家能根据自己的思维选择方法。
渐入佳境 干货满满
求知的欲望在不断增加，老师的讲解也到关键之处——宪法赋予我们的权利。以宪法赋予我们的八大权利为例，进行了逐一的讲解。思维导图的设计与绘制是在对所要表达的对象有一定的了解基础上进行的。通过老师的讲解我们才发现，过去大家所了解的权利仅仅只是表面，并没有做过深入的解读和了解。这次在徐老师的带领下大家了解到这些权利包括的具体内容，对于用思维导图来表达宪法赋予我们的权利有了初步的想法。
左右采获 受益匪浅
随着活动进入了尾声，老师的讲解也即将结束。徐老师向大家展示了她关于宪法赋予我们的权利这一主题用思维导图的呈现。相信同学们通过此次老师对思维导图的分析讲解，大家都感受到了思维导图的魅力以及它的关键作用。其实，思维导图不仅仅是一张图，它还表现了一定的逻辑关系。本次活动通过思维导图的教学，阐释了思维逻辑的魔力，让同学们对宪法赋予我们的权利有了新的认识，希望大家能正视自己的权利、捍卫和珍惜自己的权利。（撰稿：李艳敏 摄影：张旭瑞）
