导语
最近天气渐渐转凉，秋风气爽，今天就跟大家说说中国节气之一立秋。立秋一般都在农历七月初。立秋节气是农业上的重要节气。立秋过后夏日会伴有些许清风。两个节日相近丹娜妈咪今天就分享一首由唐朝诗人杜牧作诗的《秋夕》。利用自己绘制的小图标来抓取古诗词的关键词， 可加深理解和记忆，自己绘制的小图标印象更深刻。接下来，让我们一起利用思维导图学习古诗词吧。
杜牧（803年－约852年），字牧之，号樊川居士
《秋夕》唐 杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
《秋夕》唐 杜牧
《秋夕》思维导图创作灵感和诗词解读
l 中心图：选择最能表达此古诗中心主题的图案。丹娜妈咪选择绘制诗人杜牧描述诗中的宫女用扇子扑赶萤火虫的情景，同时背景是盛夏的荷塘月色与牛郎织女相会的鹊桥。家长和孩子们可以根据自己孩子心中喜爱的古代女性形象，以及符合此诗的风景来进行绘制，符合《秋夕》的中心主题即可。
l 一级分支和二级分支：每一句作为一个一级分支，为每一句的主题。二级分支根据每一句的主题抓取关键词进行划分和扩展。
《秋夕》 中心图
1. 第一句： 主题是“秋光”，关键词是“银烛”和“冷画屏”。秋光：秋天的夜色。丹娜妈咪绘制了橘色黄色的大树代表秋色。银烛：银色精美的蜡烛。 画屏：画有图案的屏风。
2. 第二句：主题是“流萤”，关键词是“轻罗”和“ 小扇扑”。流萤：飞动的萤火虫。轻罗小扇：轻巧丝质的团扇子。
《秋夕》第一、二句：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
3. 第三句：主题是“天阶”，关键词是“夜色”和“凉如水”。天阶：露天的石阶。丹娜妈咪绘制了一朵会吹冷风的云朵和冰雪代表凉意。
4. 第四句：主题是“坐看”，关键词是“牵牛”和“织女星”。坐看：坐着朝天看。牵牛和织女星：两个星座名字，亦是中国古代神话的两个名字。
《秋夕》第三、四句：天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
5. 《秋夕》全诗译文和点评： 在一个秋天的夜晚，白色烛光映照着屏风显得幽暗清冷。一个宫女手拿罗扇追赶扑打荧光虫。夜色中弥漫着淡淡的寒意，宫女却独自坐在冰冷如水的石阶上，遥望着天上的牛郎星和织女星。这是一首写景抒情诗，也是一首蕴含哲理反映古代封建社会宫女悲惨孤寂的诗歌。整首诗语言质朴，细腻动人。把秋天的凉意与宫女的孤寂联系在一起，更触动人的心灵深处，耐人寻味和深思一番。
请注意以下要点：
丹娜妈咪绘制和学习小锦囊
1. 视觉化小图标有助于引起孩子的学习兴趣，先通过图片提问孩子对诗歌的理解。
2. 针对《秋夕》简单介绍诗人杜牧的个人背景和朝代。快速朗读全诗：家长和孩子先朗读完整的诗词，快速阅读有助于整首诗歌的理解。
3. 每一句利用小图标进行诗词词意的讲解。
4. 让孩子通过指读汉字识记诗词内容，指读图片进行背诵记忆诗词。
5. 回顾和复述：让孩子自己讲解整首诗词的词意和意境。
6. 复盘： 孩子下一次复习的时候，让孩子自己尝试绘制一张属于宝贝自己的思维导图，自己绘制的思维导图运用孩子脑海中的图片作为古诗中的关键词小图标，对于孩子记忆更深刻。
7. 延展学习：这首诗涉及更多的中国历史知识，低幼龄孩子建议家长普及一下历史和节气知识，这样孩子会更容易理解本诗所蕴含的哲理。而高年级的孩子，如果有一定的历史知识和文言文的基础，学习此诗必定事倍功半。可将语文和历史一起结合做更深入的阅读和理解。
8. 所有视觉化小图标没有标准答案，只要符合中心主题即可，建议家长和孩子们选择自己熟悉及能力所及的图案来绘制。思维导图是一个帮助思考的工具，不是锻炼绘画能力，初学者不要浪费时间绘制图案多精美。
结语
希望以上杜牧的《秋夕》，思维导图能帮助孩子快速学懂这首古诗。
如果未来别人问孩子七夕或立秋季节有什么古诗？此诗就是孩子们可朗诵的古诗之一。
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