物理好学吗？这个问题不太好回答。有的人觉得简单，一学就会，有的人觉得物理太难，公式记住了，也不会做题。作为一个指导过很多孩子学习方法的过来人，说一说我个人的看法，并将我和学生们一起整理的物理知识点分享给大家。

先说说为什么有些人觉得很难，而有些人觉得简单。要说明白这个问题，要从头讲起。

要想学得好，能解决问题，必须要有一个由知识点整合成的一个系统。简单来说就是要将每个点编织成一张网。这个网就是知识体系，就是知识系统。点和点之间联系就好比是网线。网线与网线的交叉点就是知识点。

我指导过的学生学得越好的，他们知识网络就越完善，越复杂。进而能解决更复杂的综合性题目。反之，那些觉得某个科目不好学的，学不会的，都是零散的知识点，甚至有些人连一节课的内容所涉及的知识点之间的关联都搞不清楚，更别说整章整本书了。题目越综合，需要的知识网越大，跨度也越大。

所以学习的第一要务是，将所学的知识点编织成一张大网，越大越好。

那么什么是知识点呢？一句话概括就是概念。我们每个人在思考问题的时候，头脑中出现的是两种素材，一种是概念，一种是图像（图形）。对应的就是大家常听到的抽象思维和形象思维。要想学好任何一门知识就必须两者兼备，缺一不可。概念是思维的基础，图像表达更直观简单。概念不清的一定学不好，概念清楚了，配合直观的形象，既容易理解，又容易记忆。

所以，要弄清每一个概念（名词），配合图像图像来表达。

如何构建知识体系呢？

不同的人有不同的方法，以初中物理的第一本书为例，分享的是用思维导图来构建自己的知识体系。本文的最后还告诉大家使用这些图的注意事项，记得收藏。

我们来看第一张图。

要说这本书哪一章最重要，我觉得非本节课莫属。什么是物理学？物理是以物体为研究对象。

研究物体的组成，主要就是物体是什么做的。也就是说物体是由什么物质构成的。是铁的？还是木头的？还是……（简单举例）

另外研究物体的运动形式，不同的运动形式，会有不同的现象发生。而这些现象的发生是有规律的，这就是物理的原理。比如，声音、光、电、热、磁、机械运动等等。

每一个现象就是一种运动，不同的运动后面就蕴含了不同的物理学规律。

这样就告诉我们，学习物理要从现象入手，为了研究现象，产生很多的概念，概念之间的联系就是规律。每一个概念都是一扇门，打开门后面就是路。

第二章思维导图总结的内容是 研究现象所需要的手段----实验

测量以及工具的使用

走进实验室

第三张导图 运动和能量

主要介绍的是最简单最直观的机械运动

能量是运动的形影不离的伙伴。能量的形式与运动形式相对应。

下面两张都是关于声音知识点

光的知识点总结了三张导图，概念比较多。

物态变化总结了两张图

最后一张思维导图是质量和密度。

好了，到这里就把物理的第一本书的思维导图都分享完了。

最后有几个注意事项：

1、每个人都思维方式不同，总结的思维思维导图也不一样，上面这些图供大家借鉴，最好自己分析画出来，自己的才是最好的。

2、建议手绘思维导图

3、尽量用概念和图像图形来画，我之所以使用文字，主要是方便大家读懂。给自己看的可以不用文字。

4、如果想使用同款软件，可以关注我，指导大家安装和使用。同时可以直接分享给你电子版的物理思维导图笔记。

5、思维导图可以多次画，第一遍建议按照章节画，第二次就可以打乱章节的限制，只要你能想到的知识点，能建立联系都可以。本人更鼓励大家多画几遍。尤其是打乱章节之后，自己建立的体系。对综合题非常有效果。

6、甚至可以跨学科的画思维导图，能帮助你开阔思路。

今天的分享就到这里了，关注我，分享更多和学习有关的经验和见解。