国外教师票选，最好用的思维导图TOP10，需要么（内附下载方式）

01丨什么是思维导图？

思维导图又称脑图或心智图（Mind Map），是英国心理学家、教育家Tony Buzan在20 世纪60 年代提出的。

它用来组织和表征知识，是一种简单而有效的助记工具。以图文并茂的形式将抽象的发散性思维图像化、视觉化，从而促进知识结构的可视性生成。思维导图运用图文并重的技巧，将各级主题的关系用相关的层次图展现出来，建立主题关键词与图像、颜色、符号等之间的记忆链接。（刘威，2017）

02丨思维导图有哪些形式？

层级型思维导图呈现了一个主概念与从属概念间意义上的层次关系(如图1，蛛状图）
概念型思维导图呈现不同概念间的比较和对比(如图2，T形表)
顺序型思维导图则按顺序体现概念间时间前后或因果间的关联(如图3，故事版和图4鱼骨图)
循环型思维导图呈现了概念间的相互作用形成一种连续的循环(如图5，循环图)

（陈敏，2005）

03丨思维导图对教学有何意义？

有助于学生对所学知识进行归纳整理，从而使知识得以内化、活化
促进新旧知识的整合，并把整合的过程清晰地呈现出来，使学习者看到知识之间的关系
有效地促进读者对文本的理解、把握和使用，所以将思维导图融入文本解读必将大幅提高文本阅读的深度和效度
加强学生合作意识，培养自我评价能力

04丨思维导图的适用性

思维导图的运用应该考虑文本的体裁与题材特征。只有对文本内容进行充分的分析，才能更好地运用思维导图来对文章的内容进行全面的理解。

思维导图的图式结构应具有鲜明的层次性。虽然思维导图的“形式”多种多样，但就形式图式的本质结构而言，思维导图的形式图式具有明显的层次性，且一般由“主题—要点—核心词—信息源”等四个基本环节构成。

思维导图在文本信息的呈现和恢复上应该具有可逆性：思维导图不仅可以通过一定的逻辑和线索让文本内容清晰、完整、有条理地呈现出来，同样，根据所构建的思维导图，特别是通过连接每一个层级和节点上的关键信息，学生也应该能够根据其脉络，清楚、完整、全面地复述文章内容。

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关于应用思维导图教学的课例，您可以点击下方链接查看↓↓↓

课例来了|引导学生绘制思维导图，帮助学生理清故事线索，这节中学课例做得好！

课例来了 | 思维导图怎样融入高中英语绘本课？获奖课例做示范！

05丨十个最实用的“思维导图”

往期推送中，我们和大家分享过一些实用的思维导图，在以往的基础上，我们又增添了新的内容，结合国外Teachervision网站票选出的最实用思维导图TOP10建议，我们跟您分享以下资源——

KWL Chart (Version 2)

KWL导图是大家常见和常用的思维导图，在阅读前，你可以让学生在表格的前两行写上关于这本书或者这篇文章的已知的内容和想要知道的内容，读完再由学生填写最后一行，回答“What we Learned”的问题。通过这样一张表格，将学生阅读前、阅读中、阅读后三个部分串联起来。

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‍运用kwl思维导图教学的案例，您可以点击下方文字查看

KWL教学法如何运用在Nonfiction文本中？一起探析新技术的利与弊吧！

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Story Sequence

Story Sequence，顾名思义，这个思维导图就是帮助学生理解故事情节发展顺序的。现在很多地方的英语考试中会涉及段落或句子排序的题目，常常用这个思维导图对学生进行训练，有助于提升学生的逻辑能力和归纳能力，从而更好地应对这一类题目。

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Story Pyramid

故事金字塔是让学生用关键字来概括文章内容。我们知道一篇完整的故事里包含主角、故事背景、情节等，让学生用一个个关键字来概括以上内容，有利于培养学生的归纳和分析能力。

具体的使用方式如下图所示，比如：第一行用一个词记录主角的姓名，第二行用两个词来描述故事情节，第三行用三个词来描写故事背景...

ps.这个故事金字塔在最初使用的时候或许会有点难，需要老师带领学生一起来做。

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Clustering

下面三个表格为同一类型，都是Cluster web ,第一个图表是运用这个cluster写作的关于爬山的例子，供学生参考；第二个图表是以季节为主题的cluster，学生可以以此为主题写作；第三个图表，学生可在表格中间的大圆圈里写上文章主题，然后在小圈中写上其它细节对主题进行描述或是补充，如果圆圈不够的话还可以自己再画上一些。