大家好，我是「小周同学」。


今天的文章，介绍一个大家都知道的工具「思维导图」。


虽然都知道。但你在使用它之后，你的学习效率真的提高了吗？逻辑思维能力真的有变好吗？工作能力真的提高了吗？


如果你没有，那就先回到一个场景。


一个非常常见的情景：


当老板给你布置一个任务，你没有丝毫头绪，脑子一片空白的时候，你一般会使用什么工具来梳理思路？


1、拿出一支笔、一张白纸。

2、打开一个思维导图软件。

3、傻坐着，静待灵感。

4、梳理思路是啥？直接开干啊！



刚毕业时，我可能是 3 或 4 ，现在我肯定是 2 。


首先，4 肯定是不对的。我在我的《看令人心动的offer学职场潜规则》那篇文章提到过，执行前一定要先思考。


1 和 2 都挺好的，看你的个人习惯。


今天，我们主要来说说「思维导图」。


很多年来，我一直都认为「思维导图」是一款被严重夸大的工具，其具有非常大的局限性。


这句话说的没错，到现在我也觉得没错。


但最近，我发现确实还是小看他了，现在才真正地摸索到了「思维导图」使用方法的底层逻辑。


对我而言，目前的它，能很好地帮助我梳理思路，解除我的思维固化，丰富我的想象力！


下面，就来说说关于「思维导图」的优势、弊端以及使用误区，好的坏的都说。


01 思维导图能干嘛？


第一，帮助我发散思维，梳理思路


工作中，当接到一个任务安排时，我们先要做的不是立马执行，而是先思考。


如果不思考，没确认好目标，没弄清楚方向，没挖掘出老板的真实需求。很多时候，就会做的越多，错的越多。


那很多时候，我们拿到项目第一感受就是迷茫，非常迷茫，这么复杂的项目不知道该从哪开始。


这时，我就会打开思维导图，开始逻辑的发散性思考。


在这个过程中，不要列任何的一二三四，不要做任何的格式美化，你就只需要想到什么就打出什么，然后根据你列的这些词，一个个的拓展发散开来，最后再进行归类分组、重新组合。


这样，思维导图就把基础框架列好了，你就可以根据框架去飞书或notion等软件做进一步的细化和丰富。


那为什么这个过程采用思维导图而不是像这种的列表式笔记？


因为首先思维导图本身自带样式的，你会将它看为图像，制作思维导图仿佛就是在画一幅画，有利于你的发散性思考。


而列表式笔记就只是纯文字，看这些文字完全不能激发你的想象力和创造力。


其次，思维导图的这种树状结构让你有了「上帝视角」，你具有大局观，你在掌控整个的思维游戏，发挥的是你的结构化思维。


相反，列表式笔记是线性思维，从上往下，而且你必须要得列个一二三四，这样非常不利于我们的发散性思考。


第二，帮助我清晰的向别人展现我的思路


思维导图对于大部分人最大的用处是什么？


那就是发朋友圈。


为什么思维导图会在朋友圈那么受欢迎？因为它确实有利于呈现。


它是图像化的，别人看起来压力小很多；它是树状结构的，你的观看逻辑是跟着框架逻辑的走的，不需要费劲地去找一二三四。


所以，当我需要将工作成功展示给同事看，有时间的话当然可以做PPT，没时间的话就会做思维导图，因为实践发现，这是最利于大家的理解的一种方式。


总结一下：思维导图最大的作用是搭积木，在你没有任何头绪的时候可以用来理思路，把自己能想到的全部列下来，不要管通不通顺，不要分类，就是列就行了。


02 一些不恰当的用法


第一，使用思维导图来记录课程/读书笔记


很多同学，不管记录任何笔记都会使用思维导图，除非你有非常好的复习习惯，否则从使用逻辑上是不提倡的。


试问一下，有多少同学在列完漂亮的思维导图之后，还是会反复拿出来看呢，大部分人都不会经常拿出来看的。


在我们使用思维导图进行记录的时候，你以为整理出了知识框架。


但其实，这个框架是别人的，其实你并没有形成自己的知识框架，你是抄袭了作者的思维体系。


而如果非要使用思维导图来记录读书笔记，那更适合像教科书那种逻辑较为单一清晰的书籍，而不适合那种网状结构、逻辑复杂的小说类书籍等。


为什么说思维导图不适合做笔记？


还有一个重要的原因就是他不方便进行之后的信息检索。


所以，关于读书笔记、课程笔记，可以参考康奈尔笔记法，也可以理解为「分区记录法」，像我就在使用notion这款工具，会比思维导图好用很多。


第二，太过关注思维导图的美观性和逻辑性


非常不建议大家在思考的过程中进行格式的美化，以及过多的思考事情之间的从属关系。


思考时，就直接把这个样式调整栏给隐藏了吧。我们在思考中的核心目的是理清思路、发散思维，而不是要做的有多漂亮，理清每一个小的细节。


一旦有了预设的分类，你就会束缚自己的思维，只在当前的分类里挣扎思考。


03 这样使用才靠谱


第一点，在你使用思维导图整理好笔记之后，复制出来一个，然后将这些回答全部删掉，是的，别犹豫，全部删掉，只留下这些问题。


然后根据这些问题去自己回忆、联想，一步步的，最后搭建出自己的知识框架，你的框架和原来的肯定要很大的差距，但是没关系，查漏补缺，对照着一步步进行完善。


相信我，这种方式非常有利于学习，你再不是一看就会，一做就废了。如果真的脑子聪明，那些问题也可以删掉，直接从一个主题开始。


如果你一直都是做思维导图的，那它不管在任何时候，都是非常有用的。


不过，这个过程会非常痛苦，但一旦养成了这个学习习惯，你今后的学习能力就是会超级牛的。


第二点，当我们看视频时做笔记，我们应该列的是问题。


然后一个个地去解答。当你一个个的列好之后，能帮助你更加结构化地去了解知识。


这时，你就会发现有的UP主其实一直在注水，对于很多真正的问题，只是抛出一个问题，然后再列出几个概念，再加几个段子和梗，就没了，并没有回答这个问题。


看完这篇文章，你也可以列出我这篇文章的思维导图，看下我到底有没有再注水。


第三点，以我平时的写作流程为例。


我一般会先我所有的灵感记录在notion中，一个问题加一个想法回答，不排序，写错了语句不通顺也不用管，只要之后看的懂就行。


当这个草稿已经写的足够多了，差不多可以写成一篇文章了的时候，我就会打开思维导图，列出文章的框架、关键论点、以及一些金句。


最后我就可以根据我的这份草稿和这份框架来写一篇文章了，亲测有效，写起来的速度非常之快。


04 小结


最后，总结一下这期的内容。


思维导图主要是用来丰富我们想象力、破除思维固化的。


其主要价值在于整理，而不是记录。逻辑思考过程应该是发现问题、分析问题、再是解决问题。


当我们使用它来做笔记是，形成的知识框架是作者的，而不是你的。


所以，如果想更加有效的学习，我们应该重新搭建一个自己的思维导图。


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