编号631：围绕双减提质量PPT立足课程增效益专业代做PPT。
课后服务课程建设总目标：课后服务课程实施管理、课后服务业务管理团队。
·四、课后服务课程实施选择：它提醒你距离选课开始或距程。
·第3步开始选课后，点击"取消课程"按钮，系统提示选课成功或选课按钮变成橙黄"取消课程"按钮即可。
·五、课后服务课程应急预案：课后服务课程实施补充。
名著阅读专家讲座系列指导为学生进行名著专题讲解。目的在于从不同的角度带领学生重新梳理名著，建构阅读框架，锤炼阅读品质。
通过预设问题让学生开展自主思考并形成个人见解。在指导过程中，邀请学生代表进行问题的观点表达，由专家进行观点梳理、点评。"问题或分歧性问题进行讨论，目的是让学生讲中，从而达到师生通情、通理并对一些共性问题或分歧性问题进行讨论，目的是让学生进行充分的思考，并且能够参与其中，从而达到师生通情、通理、通智的目的。
生议论文写做思维的效果。从写做思维的角出发，按照"读文章-悟哲理-知要害-试牛刀"等环节展开对学生辩证思维能力的反复提升，力求达到学生在写作中运用辩证思维分析问题，论证观点、阐述道理的目的。
2021-2022学生作文发表情况。
艺术类课程：教学处汇总、整理、做vlog、调整文字、视频：学校领。请大家多提宝贵意见！
