#课堂现场# 校领导把老师“上课不使用PPT”作为不合格课堂的依据，合理吗？

我们学校就发生了这样奇葩的事情，在近日召开的本校全体教师员工例会上，负责教育教学的副校长就明确宣布：今后听课或查课，只要见到有老师上课时，没有使用PPT辅助教学的，一律被视为不合格课堂，并且要找相关老师约谈，作出相应处理决定。

PPT教学确实有不少好处，主要表现在以下几个方面：能够激发学生的学习兴趣，增加学习内容的新颖性，培养和激发学生的学习兴趣，从而提高教学质量；能够提高课堂时间的利用率，可以节约时间，还可以在课堂上可加大课堂知识容量，增添授课内容，使学生的知识面会进一步得到扩展；能够让教学内容变得形象直观，图文并茂，易于学生接受，进而使课堂气氛活跃，加深巩固教学内容，让学生感受到学习的喜悦，寓学于乐；可以发布在网上进行资源共享，易于同行之间的合作与交流！

但是，PPT教学仅仅只是教学辅助手段而已，如果采取“一刀切”的方式，让所有老师每节课都必须使用PPT教学，就有点搞形式主义了。老师上课教学，应该形式多样，并且各具特色，尽量多使用现代化的教学辅助手段，适合的才是最好的；而一旦把这种形式固化，当做必然手段，那就太武断了，PPT教学也不是万能的，其缺陷也是很明显，最为突出的就是容易让老师“偷懒”，整个上课流程都PPT化，师生互动和交流呢？教育的教化功能和思想火花碰撞呢？所以，笔者特别反对这种不顾实际情况，模式化的教学上课要求！

对于校领导这样的要求，你怎么看？欢迎留言参与讨论。