一、孩子总爱哭闹该如何教育
1．正确及时的表扬、奖罚
2岁的宝宝哭闹和撒娇是常有的事。只要一满足他们的要求，或者说上几句夸赞抚慰的话，他们就会破涕为笑了。但要注意的是，有些要求是无法满足或者不应满足的，应该予以拒绝，但拒绝后要对宝宝耐心说明原因，让他明白爸爸妈妈不答应他的要求是有道理的。对宝宝明显的错误言行，要及时予以纠正。对宝宝的惩罚，只能限于言辞声色的表示，体罚是不好的，因为这样会导致宝宝产生攻击型心理和引起其他种种副作用。
2. 坚持用行动教育孩子
2岁儿童的模仿性很强，他们的好恶和是非观念，一般是以父母的行为作为标准的。所以家长要坚持以情感和行为来教育宝宝，不要唠叨或者空洞的说教。
3. 大人千万要冷静
发火的父母只会让孩子更加火大，你不能失去理智，于事无补。讲话要平静、温和，这表示你能控制自己，对他安静下来有好处。
4. 短暂冷处理
妈妈假装做别的事情，如果他看见你不理他，自己哭哭一般也就过去了，但是不要长时间放任他自己哭闹，会给他造成不同程度的心理伤害，以为妈妈不要她了。视情况而定。
5. 分散宝宝注意力
忽然提出一个新的事情，要他和你一块儿干，他就会忘记发脾气的事。
6. 训练孩子的延迟满足能力
从一件件小事做起，不要让孩子觉得，只要是我想要的，爸妈都会立刻满足，形成一种要风得风、要雨得雨的感觉。这样当孩子偶尔不能如愿以偿的时候，就容易大发雷霆。
二、孩子总是哭闹要如何教育
面对小朋友在面对失败和困难时经常哭泣的情况，挫折教育是一种可以考虑的方法。挫折教育旨在帮助孩子学会处理挫折和困难，培养他们的适应能力和解决问题的技能。以下是一些关于如何实施挫折教育的建议：
理解情感：首先，要理解孩子的情感和感受。他们可能因为失败或困难而感到沮丧、无助或失望。表达对他们情感的理解和接纳，让他们感到被支持和安慰。
提供支持：提供孩子需要的支持和安全感，帮助他们克服困难。鼓励他们表达自己的感受，听取他们的想法和意见。
强调成长思维：鼓励孩子采用成长思维模式，即将挫折和失败视为学习和成长的机会。帮助他们理解失败是正常的一部分，并鼓励他们从失败中学习并尝试新的方法。
设定合理目标：确保给孩子设定合理的目标，符合他们的能力和发展水平。逐步提高目标的难度，让他们逐渐面对挑战和克服困难的经验。
鼓励自主解决问题：激发孩子的自主性，鼓励他们独立思考和找到解决问题的方法。提供适当的指导和支持，但尽量让他们自己解决问题，从中学习和成长。
培养积极态度：鼓励孩子保持积极的态度，以面对挫折和困难。强调努力、毅力和坚持不懈的重要性，让他们相信自己可以克服困难。
挫折教育的关键在于提供支持和引导，帮助孩子发展适应能力和解决问题的技能，而不是通过严厉惩罚来教育。同时，也要根据孩子的年龄和个人差异，适度调整教育方式。
三、爱哭闹的孩子应该如何引导
1、理解孩子的敏感性，敏感的孩子感到疼痛的感觉比其他孩子更强烈，不准他们哭并非明智之举。父母应通过理解、鼓励的方法，使他们逐渐坚强起来。
2、别为孩子乱贴标签，不要对孩子贴上敏感、好哭的标签，否则以后就难以摘此标签。如要把孩子的敏感告诉老师或保姆的话，不要当着孩子的面，更不要动不动就针对孩子爱哭的事情进行议论。
3、培养孩子的自尊心，缺乏自尊心的孩子易敏感而哭泣，因此提高孩子的自信自尊使孩子善于自我认可，产生成就感。不应该对孩子期望过高，要求他做超出能力之外的事。
4、让孩子用语言表达，教会孩子善于明白地表达自己的痛处，说清为什么要哭，这时妈妈给些安慰，可以减少哭的机会。
5、父母学会控制情绪，爱哭的孩子特别敏感，所以对大人的焦虑、紧张、愤怒、忧郁等情感，极易被影响，因此大人自己要放松，控制好自己的情感，不影响孩子。如果情绪已经表露，最好立即对孩子进行简单的解释，免得孩子不断地猜想。但不可将自己的情绪转向孩子，因为孩子没有必要承受父母的情绪。
6、多些鼓励少点批评，对孩子要少批评，多表扬，例如，“你自己把背心脱下来，真了不起”，“让我们看看衣服上的小狗，如果我们把它调到前面来，就更好了”。孩子做事没有达到大人所希望的那样，但他只要尽力了，就别批评他。假如孩子骄傲地告诉父母，“我自己洗手了”，父母不要急于指责他“把水洒得到处都是”，而应先鼓励他自己洗手是件好事，然后再帮助他把水擦掉。
7、不要恐吓贬低孩子，父母千万不要说下列贬低孩子存在价值的话。例如：“哭什么，不准哭，再哭下次就不带你出来。”“我不喜欢爱哭的孩子，不要再哭了_”
8、多些温柔多些幽默，对敏感的孩子来说，大人失望、瞪眼的表情，都会此起反应，所以大人要有控制，更不要大声骂孩子，对他们温和与幽默或许效果更好，但当敏感的小孩做了错事时，也不要因怕他哭而不批评，要清楚地说明错在哪里。既不要斥责，也不能无原则。
9、适当转移注意力，用不相干的问题来问孩子，转移注意力，也可以两个选择让他决定。如果他完全不满意你的建议，就抱起他，直接带离现场。
