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一、怎样才能提出一个好的问题


如果是现实中问问题,那么以下几点你可以参考一下

  1. 找一个好时间来提问。

    提问前先想:

    • 是提问的好时机吗?(如果他们在忙着做一件紧迫的事情,那么可能就不是好时机)

    • 询问他们解答问题所需要的时间是不是可以节约我尽可能多的时间?(如果我问了一个问题,将花费他们5分钟回答,却将节约我2个小时的时间,那就棒棒哒 : D)

    • 他们需要多少时间来回答我的问题?如果我有半小时的问题要问,那么我可能会之后再安排一段时间,如果我只有一个快速的问题,那么我很有可能现在就问了。

  2. 说出你现在知道的

    这是我最喜欢的提问技巧之一!提问形式基本上是这样的:

    • 说明到目前为止你对这个话题的理解

    • 问“对吗?”

    阐明你的理解并不容易(需要时间思考你所知道的并澄清你的想法),但效果会很好,更方便你要求帮助的人针对性地提出解答。

  3. 问有建设性的问题

    有很多问题一开始有点模糊,比如别人炒某个菜,你尝了下味道,说不好吃,之后要说再加些什么作料就好了,如果只说不好吃,就不具备建设性。

  4. 找到正确的提问对象

    这个人对这个问题而言是否过于太高级了?我认为这是很容易陷入的陷阱,那就是每个问题都去问最有经验/最有知识的人,而且每个问题的主题还各不相同。但实际上更好的办法是找一个知识稍微没那么渊博的人——通常他们可以回答大部分的问题,扩散负荷,而且他们还可以展示他们的知识(哈哈)。

    此外,我通常会更多地去问更靠近问题的人——几乎每天我都会与之谈论的人,一般说来我更很倾向于去问他们问题,因为他们更了解我的工作背景,从而给我一个有用的答案。

  5. 提问前先做一些研究

    在提问之前先稍微百度一下,看到了相关的案例和解答。研究之后,写一些我遇到的更具体的问题。这可以帮助我写出更好的问题!

    也就是说,我认为人们有时对“在没有百度搜索之前就不要提问题”这一原则太过苛刻——有时我在和某人一起吃午饭的时候,因为对他们的工作好奇,于是我就会问到相关的基本问题。这完全正常!

    但是做研究非常有用,并且做足够的研究以便于提出一系列超赞的问题真的很有意思。

    好的问题可以为双方做出巨大的贡献!自己能获得更多的知识,对方也能在帮助中得到自我满足感,觉得真的帮到了人。

请勿盗答案。谢谢各位大佬了



二、如何提出一个好问题


提出问题就是已经发现了这个问题,而解决问题则是将这个问题找到合理的解释。比如今天早上散步的时候看到一个人,并没有看清他的脸,当继续往前走时,我就在思考为什么我不去继续看清他的脸?因为这对我并不是非常重要,于是我就考虑写一篇探索深度的文章,我觉得这是个值得探讨的问题,并且我估计我能够找到这个问题的答案。 当我发现一个兴趣点的问题时,实际上我已经在这个领域探索和思考了很久了,这个问题应该满足几个条件:1、如果这个问题解决将对于解决我正在探索的问题很有帮助;2、这个问题是个可解的问题,至少在我的能力范围内能够向前推进;3、目前这个问题已经趋于明朗化,就是这个问题已经成为一个可以提出的问题。能够将问题归类是非常重要的,因为如果不能显式地提出这个问题,就无法解决问题。 比如当我们对意识缺乏必要的认识的时候,我们会提出“意识是什么?”这样的问题,可能因为这个问题太大而无法着手解决,这就不是一个好问题。而当我们对意识有了一些了解的时候,我们可能会提出“意识活动的方式是什么?”、“意识活动的必要条件是什么?”、“意识活动的周期特征是什么?”,也就是说,只有我对意识的特征有一定了解之后,才能提出满足上段三个条件的问题:问题既有意义,又在能力范围,还是一个真命题。“意识活动的方式是什么?”这个问题隐含的前提是意识活动具有统一的方式,比如是在注意力控制之下,在觉醒情况下,在记忆和回忆参与的状态下。“意识活动的必要条件是什么?”这个问题隐含的前提条件是我们已经认定意识活动需要一定的前提条件才能够运行,否则意识就无法活动,这个条件可能是有正常的感知、有自我意识,能够正常地运用注意等。“意识活动的周期特征是什么?”的隐含前提条件是认为意识活动是在多种活动状态下转换的,并且呈现周期性变化的,这些状态转换之间是具有相互关系的。 在科学探索的过程中,犹如我们在挖掘一个山洞,提出一个好的问题,就好像寻找一块松散的岩石进行挖掘,由于每个人的能力都是有限的,我们需要在能力范围之内解决有限问题,而解决问题的效率就取决于每一次提出一个适中的问题。问题过大则无法解决而浪费时间,问题过小则影响探索效率,问题过偏则失去探索的意义。所以我们一直在寻找合适的问题。 科学探索的过程,就像寻找宝藏的过程,能够让人乐在其中。当我们解决一个重要问题的时候,我们的眼前变得明亮而清晰了,我们多了一个继续探索的工具,在解决下一个问题的时候,我们能够运用前面一次的研究进展作为后面探索的工具,从而使我们在解决问题时更顺畅,更有自信,能力更强。


三、怎样提出一个好问题


知道鼓励大家客观、简洁、清晰、规范地提出问题,来获得更多更好的解答,禁止无意义、广告等提问行为

  • 构成提问

  • 提问内容清晰简洁,语句通顺,无明显错误;用简洁的文字提炼问题,不赘述;有针对性的提问,不寻求模糊空洞答案。

  • 表述清晰

  • 问题题目应包含足够的信息量,已确保可以获得有意义的答案(例如电脑类问题,需介绍电脑品牌,型号;软件类问题,需要介绍系统和版本);问题需容易理解,明确如何的答案可满足提问的期望

  • 书写规范

  • 句式、用词、标点符号严谨规范。问题尽量不含有与问题本身无关的词语(例如:跪求大神,请问各位)、 不规范的网络用语(例如:肿么办,为神马)、以及不规范的标点使用



    知道不鼓励以下类型提问,包含并不限于:

  • 不构成问题

  • 招聘/求职、交易/合作、寻人/征友、召集/赠送类内容

  • 求或发放产品帐号或邀请码的问题

  • 任何可能涉及盗版资源获取的问题

  • 羞辱、谩骂、人身攻击、使用不文明用语等破坏社区良好氛围,令其他用户不悦或者难堪的内容

  • 其他

    涉及个人隐私

    涉及政治问题及不适合公开讨论的敏感内容


  • 知道禁止无意义、带有商业性质等无价值的提问和评论,知道会对相应内容进行隐藏或者删除处罚

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  • 涉及民族、种族、宗教信仰、性取向、性别、文化、阶层、职业、年龄等含有歧视、误导等的内容

  • 表达或激发仇恨的言论

  • 广告类的内容

  • 出于商业利益关系而发布的推广内容,即提问内容中带有推广和宣传性质的推荐某产品内容,表现形式一般是有广告网址、电话、QQ号码、email、广告产品名称,以及文字形式的广告产品描述

  • 传播淫秽信息、赌博信息、暴力信息等教唆违法犯罪的内容

  • 其他违反相关法律法规的内容