一、怎样才能与同学搞好关系
懂得说话的艺术，同时也要保持自我的独立。
同学之间的友情也是非常的纯粹，真诚的，不会掺杂其他别的杂质。
所以同学之间要相处的话，平常可以多进行聊天、适当的话可以对同学一些关爱、尽量少和同学之间发生矛盾。
1.平常可以多进行聊天。真诚地去交流，对他们要多一些的理解。友好随和的去对待，不懂的也可以互相的去帮助。可以多站在对方的立场去考虑问题。
2.适当的话可以对同学一些关爱。就像好朋友一样，对待他们一定要真诚。以真心换真心。
3.尽量少和同学之间发生矛盾，当有不同意见的时候也能够很好地去沟通。只要自己长期好好相处，他们肯定也会以同样的方式来回报自己。
(1)热情待人，相互帮助。这是与同学相处的一个基本原侧。
俗话说得好：给人方便，就是给自己方便。关心别人的人常常会得到别人更多的关心。当同学有求于你时，应主动帮助。
早出晚归要顾及同寝室其他的同学。借用同学的东西时要讲礼貌，归还东西时要表示感谢。当同学有客人来访而同学本人又不在时，应主动热情地代为接待。
(2)尊重别人，注意礼貌。在集体生活中，每位同学都要注意尊重和保护别人的隐私权，尊重别人的人格。
凡是同学不愿谈的，就不要去打听，不要去追问。无论在任何时候，都不应该翻看和私拆、私藏同学的日记和信件。不要给同学起绰号和嘲笑同学的生理缺陷。
积极地关心和爱护他们，尽力帮助他们，而不是奚落、潮笑和歧视他们。
异*同学相处要光明正大、心胸磊落，相互尊重，相互勉励。
不能讲粗俗甚至卑劣的言语、传闻：更不宜以恶意去对异*的容貌、身体和衣冠评头论足：对异*的弱点，不可嘲讽，在提意见时更须慎重。
男同学彬彬有礼，女同学文雅大方，彼此以高素质处理各种事情，完全不需要心存顾虑和杂念。
1、忌触碰对方的底线。不要认为同学关系相处的好就可以无底线的挑衅、滋事。要把握分寸，注意交往距离。
2、忌涉及对方家事。不要随意插嘴或者插手同学家里的事情，切莫越线关注，做好分内之事。钧与人交，始若淡薄，既久乃益固。
3、忌涉及太多利益。同学之间学业为重，学习乃学生之天职。同学之间不要涉及利益，多把心思放在学业上。
4、忌借钱不还。涉及到金钱的时候，能不借就不要借，借了就按及时还，树立同学之间的诚信。
5、忌盲目攀比。同学之间不要盲目的攀比金钱、家庭、地位、穿着，要互帮互助，友爱和谐。
6、忌自傲自卑。同一个同学之间处于同一个起跑线，切不可自傲或者自卑，这样会拉大与同学的距离，不利于同学关系的发展。
7、忌说三道四。
不要背后议论同学，造成同学心里的伤害。多交流学习学业，提高同学之间的高质量沟通。
8、忌拉帮结派。
聚就是一盘沙，散是满天星。每一个同学都是一粒水珠，终究汇入大海，要有集体感，不要搞小团体。
一、善于运用非言语手段
在非言语交往手段中，最重要的是表情，包括面部表情和身段表情。
戴尔 卡耐基说过：一个人的面部表情比穿着更重要；笑容能照亮所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。
所以用微笑去招呼朋友，朋友因此而快乐，你也就成为受欢迎的人。
二、记住对方的名字
记住对方的名字并叫出来，这等于是给对方一个很巧妙的赞美，表明你很在乎他。
三、真心赞美
虽然当面的赞美是必要的，但是背后的赞美也是不可忽视的。背后的赞美也许不为人知，却会让人感到你的真心。
四、善于暴露自我
五、掌握批评的艺术
六、换位思考
二、怎样与同学处理好关系
如何处理好同学之间的关系关键在于如何相处。
第一、要培养健康的交往意识，提倡同学之间不分男女，广泛接触，友好相处，不要把性别作为是否可以相处的前提，不要人为的设置影响互帮互学，共同进步的心理障碍。
第二、广泛开展集体性活动，在集体活动中互相增进了解、沟通情感。
第三、男女同学之间应建立在如兄弟姐妹那样的友谊关系，男女同学单独相处时，一定要理智处事，光明磊落，善于把握自己的感情。
第四，同学之间，特别是男女同学在一起时，这应该说一些难听的粗话、脏话，提倡男同学充分尊重女同学，照顾女同学，女同学也要自尊自爱、自重自强。
总之，同学之间在学习上互相帮助，工作上互相支持，生活上互相照顾，不但有利于形成良好的班集体，同时，也只有在这样的环境中才能使自己各方面得到较快的长进。
让“同学”这一称呼永远留在珍贵和美好的记忆之中吧！
做真实的自己，真心的关心同学。在不影响大事大非的原则下，主动帮助同学，宽容的对待同学，牺牲自己的时间和精力帮助别人做事，不计回报。还有一条是很重要的，同时你安排好自己的学习时间，努力在学习上做到自己的最好。也努力做到最大努力的帮助他人。珍惜人生中最美好的时光。
真心相对，自然而然，理解为前提，尊重对方隐私，不要过犹不及。
幽默加坦荡，轻松快乐，一切都OK了!!
三、大学生如何处理人际关系ppt
新生进入大学后，都希望有丰富的人际交往，拥有令人感到友善、温暖、和谐的人际关系。然而，经过几个月的集体生活，有的同学人际关系和谐，精神振奋，而有的同学人际关系糟糕，心情非常郁闷，影响学习和生活。从心理咨询和新生的日常生活中不难发现，导致人际关系不良的原因是，有的同学缺乏人际交往的正确认知，有的同学因性格问题，有的同学人际交往经验技巧不足等等。大学生对人际交往的不良认知可以分为两类。一类是以他人为中心，太在意别人是否满意和高兴；一类是以自己为中心，凡事只从个人利益出发，对他人怀有敌意。这两种不良认知都会导致交往发生困难，具体心理活动表现为：以他人为中心：我必须与周围的每一个人建立密切的关系；如果有一个人对我不好，说明我的人际关系有问题；应随时思考别人是否有兴趣与我交往；接受别人的帮助，必须立刻给以回报。以自己为中心：人都是自私的不可信任；有些人自私自利，不能与他们来往；知人知面不知心，言多必失；别人对我好，是想利用我，占我的便宜。大学生人际交往中，人格因素至关重要，不良的人格特征或人格缺陷容易给对方以不良的评价、不愉快的感受和不安全感，从而影响人际交往。常见的人格缺陷有：自私自利、为人虚伪、不尊重人、报复心理、嫉妒心理、猜疑心理、苛求别人、过分自卑，骄傲自满、孤独固执等。这些人格缺陷严重影响同学们之间的交往。因此，大学生不断完善人格非常重要。对大学生来说，人际交往的能力欠缺也是影响人际交往的原因之一。有的同学在日常生活中已经体会到，往往想关心别人都不知从何做起；想赞美别人却不知从何开口；想协调人际关系却越协调越复杂；想与人为善却控制不住自己的冲动而语言生硬。人际交往能力是一个人的知识、人品、修养以及各种心理能力的综合，反映了一个人的综合素质，大学生在培养和提高自己的人际交往能力的同时也要注意自己综合素质的培养和提高。分析大学新生人际交往中易出现的问题和主要原因，诣在增强其心理健康，从而建立和谐、融洽良好的人际关系。那么大学新生如何建立良好的人际关系呢？可遵循以下原则：一、平等原则平等就意味着相互尊重。寻求尊重是人们的一种需要。同学间交往的目的主要是在于共同完成大学的学习任务，这就规定了彼此应在人格上平等和学习上互助，并且主动了解、关心同学。苏霍姆林斯曾经指出，不要去挫伤别人心中最敏感的东西----自尊心。二、相容原则相容表现在对交往同学的理解、关怀和喜爱上。人际交往中经常会发生矛盾，有的是因为认识水平不同，有的因性格脾气不同，也有的是因为习惯爱好不好等等，相互之间会造成一定的误会。双方如果能以容忍的态度对待别人，就可以避免很多冲突。三、互利原则古人云：“投之以桃，报之以李。“互利原则要求我们在际交往中，了解对方的价值观倾向，多关心、帮助他，并保持对方的得大于失，从而维持和发展与他人的良好关系。四、信用原则信用指一个人诚实、不相欺、守诺言，从而取得他人的信任。在人际交往中，与守信用的人交往有一种安全感，与言而无信的人交往内心充满焦虑和怀疑。对每一个立志成才的大人学生来说，守信用使你的形象更添光彩。
