一、孩子成长的关键期怎样才能把握好
带孩子的成长关键期，最重要的就是父母一定要多多陪伴，要倾听一下他们的想法，不要总是指使他们做这个，做那个，你要知道孩子也是一个独立的个体，他也是会有自己的思想的，如果家长给他的压迫太重，或者是从来都不陪着他的话，他也会有很大的压力。孩子是非常需要父母的关怀的，这对于他们来讲会是一个非常美好的童年，在发生任何事情的时候，他都知道有父母会陪着我，他们会帮我解决一切，我有一个靠山。这并不是说让孩子们不敢勇于承担责任，而是让他们知道自己父母永远都会陪着他们。
其实有的时候我们一味的抓孩子的成绩，然后就会觉得他的成绩不好，这样以后不能够考上一个好的大学，不能够有一个好的工作。可是我们要知道，有一个好的成绩，也不一定能够有一个好的未来，有一个好的工作，如果说一个孩子的人品不行的话，我觉得也是没有任何的用的，所以家长孩子们的成绩是需要非常的看重的，但是对于孩子的三观和品性也同样是非常需要看重的。
在人生当中的任何一个时刻，家长都应该要引导自己的孩子，我也是这样做的，如果他做错了，我会告诉他，不应该要这样做。我不会缺席他人生当中每一个重要的时刻，在外面打工赚钱是非常的重要的，这样能够保证我们有一个好的生活，可是你一味只想着赚钱，不管孩子，那以后孩子长歪了，出现了什么大问题，你觉得能够承受得起吗？我们一定要多花一点时间陪伴在自己的孩子身边，这样对他的康成长还有教育会有非常大的帮助，我们要跟他一起去学习，一起去成长。
二、家长如何把握孩子语言形成关键期
视孩子所处阶段不同而定。
具体阶段以及操作方法如下：
1、从孩子呱呱落地开始。家长应当及时对孩子发出的声音进行回应，比如，孩子微笑的时候家长也应该报以非常亲切的微笑。孩子因为饥饿而哭泣的时候，家长要及时给予食物。孩子拉完便便，家长要及时患上干爽的纸尿裤。以上这些，都表明家长和孩子在进行良好的互动，家长做到了这些，孩子会觉得自己发出来的声音和信号，是有意义的、有人关注的。
2、孩子到了六个月以后。已经可以发出一些，相对来说比较复杂一点的声音，这时候家长可以对小孩子发出的声音作出更积极的反应，比如，家长可以发出一些比孩子发出的声音更加复杂一点的话语，举个例子，当孩子会说爸爸（一声）的时候，家长可以在孩子说的基础上增加一些升调或者降调（爸爸变成三声或者四声），稍微增加一点点难度，让孩子理解到语言的多样性和灵活性。
3、孩子在4岁以前，是语言发育和语言声音构成的一个重要学习阶段，这个时期是语言发育速度最快的时期。到了4岁以上，孩子语言学习速度会逐渐放缓，所以从孩子语言发育的关键时期来讲，妇儿中心陈亦阳主任认为，4岁以前是非常关键的一个时期，但是并不等于说，孩子4岁以后的语言发育就不重要了，只是从语音构成、语音清晰的程度上来讲，4岁以后的重要性下降了，然而对于语言的语法，词汇的深刻含义、逻辑关系这些，还将继续发育。因此，孩子在4岁之前，家长应该积极跟孩子沟通，引导孩子学说话，打好语言发育的基础。
三、应该把握住什么关键期
孩子有好性格，健全的人格。是孩子走上社会，进入学校，长大成人乃至工作重要的基石。性格的培养一部分来自于先天，另一部分则来自于父母的培养。幼儿三到六岁，这一时期是有针对性的培养孩子性格的最好的时段。那么在这一个时段要了解些什么规则呢？
第一，3-6岁父母要与孩子关系亲密
孩子一到三岁。更多的是需要父母的陪伴与基础的喂养。到三岁的时候，会迎来孩子的第一个小叛逆期。孩子的自我意识爆发，对身边的人和身边发生的事会非常的敏感。家庭中的良性亲密关系会给孩子带来温暖和安全感。孩子在家庭中可以放心大胆的认知，探索与父母自由平等的交流，更易于养成优秀的品质。更易于养成。开朗善良的性格。
第二，要抓住孩子上幼儿园的关键期
幼儿园是孩子从家庭到社会的小小的第一步。当他走进幼儿园，影响他的就是更多的同龄小伙伴，以及老师。抛除家庭的首要因素。幼儿园同龄人的影响也很关键。孩子上了幼儿园之后可以引导孩子去交性格很好的朋友。去和情商高的、家庭教育良好的小伙伴多交流。好孩子之间进行良性的影响。会对孩子性格的发展起到很好的作用。
第三，要抓住孩子有情绪的时刻进行性格的教育
当孩子有负面情绪的时候，当孩子哭闹，或者对长辈没有礼貌，或者没有规矩，随手乱丢东西。这都是教育孩子关键的时刻。这就需要父母更有方法。制定合理的规则，规则之下有完善的奖惩措施。并按照制定的规则去执行。当孩子及时改正错误。对其奖励，当孩子犯了错误，用规则去惩罚。把孩子的性格。放在规范之内。不让孩子对父母过分的依赖。这样对孩子的性格培养，人格独立也就是最好的助力。
