一、如何帮助孩子制定目标
如何帮助孩子制定目标，具体如下：
家长成为孩子设立目标的榜样：
新学期，家长帮助孩子设立目标之前，可以与孩子一起分享家长的梦想与目标。当家长与孩子敞开心扉，畅谈人生梦想的时候，是十分具有魅力的，家长也会成为孩子制定目标的榜样。
切实可行的目标能帮助孩子走得更远：
家长要帮助孩子设定切实可行的目标。如果孩子前期目标过大、过于长远，那么孩子很难在短时间内完成既定目标。久而久之，孩子的自信心就会受到打击。
目标源于梦想，家长帮助孩子找出切实可行的梦想：
目标源于梦想，家长们可以花一些时间与孩子一起讨论他的梦想，并帮助孩子记录，最后找出经过努力可能达成的目标。家长可以让孩子把自己的目标写下来挂在墙上，并在家中的醒目处记录孩子的进度和他做出的努力，这将持续激励孩子，督促孩子完成自己的目标。
家长要帮助孩子树立坚持不懈的精神：
家长要帮助孩子养成坚持不懈的精神。在孩子实现目标的过程中，往往伴随很多挫折，孩子也有可能因此半途而废，所以从小培养孩子坚持不懈的精神十分重要。
二、如何树立孩子的学习目标
1.明确现状帮孩子制定学习目标，家长首先要详细分析孩子的学习特点，是善于记忆，还是遗忘太快；是做题认真细致，还是经常粗心大意；弱点在哪里，长项又有哪些；哪些学科掌握的较好，哪些学科还有进步的空间。然后再和孩子分析目前在班里的位置，自己的各科各有多大的发展潜力。让孩子明确自己的学习现状，知道可以在哪些方面取得进步，又应该在哪些方面进一步努力。
2.尊重孩子让孩子明确了学习现状后，家长不要忙着立即给孩子提要求、定计划、列目标，先耐心倾听倾听孩子自己的想法，了解孩子心目中的努力方向是什么。因为学习目标是给孩子定的，目标定好之后也需要孩子来具体实施，所以要充分尊重孩子自己的意愿，启发孩子自己确立学习目标，尽量不要越俎代庖，这样才能激发孩子学习的自觉性和主动性。
3.切实可行了解孩子的真实想法后，家长就可以和孩子一起制定学习目标了。制定目标时要注意：一是要充分考虑孩子的基础和能力，尽量从孩子的实际水平出发，让孩子跳一跳就能摘到桃子，激发起孩子的内在潜能，切实可行。二是目标要明确，要求要具体，操作性要强。如让孩子某一学科进步多少名次，每天记忆几个单词，作业出错率控制在什么范围内等，以便于家长和孩子对照检查目标落实情况。
4.分解目标在帮孩子制定学习目标时，要善于指导孩子把大目标分解为多个易于达到的小目标，让孩子脚踏实地向前迈进。如孩子做题太粗心，不要要求孩子一次就改好，而是先让孩子达到一个小目标，每次错题不超过三道（具体数字根据孩子的实际情况确定），孩子达到这个小目标后，再要求孩子每次错题不超过两道，以此类推。把目标分解开来化整为零，变成一个个容易实现的小目标，然后将其各个击破。这样，孩子每前进一小步，达到一个小目标，就会体验到“成功的感觉”，而这种“感觉”会强化他的自信心，推动他稳步发掘潜能去达到下一个目标。孩子在实现一个个小目标的过程中，始终感到成功离他很近，做事就不会半途而废，就更容易实现最终的大目标了。
5.及时鼓励当孩子通过自己的努力，达到一个小目标时，家长要及时鼓励、表扬。让孩子知道，自己一个个的小成功，一点点的小进步，父母都看在眼里，记在心里，为他（她）的成长进步高兴和自豪。孩子在父母的这份亲情的关爱中，会感到在自己学习的道路上并不孤单，父母会一直陪伴着自己，孩子会更容易获得继续前进的勇气、信心和动力，感受到学习的快乐和喜悦。
6.坚持到底帮孩子制定好学习目标后，有的家长认为自己的任务已经完成了，目标的落实是孩子自己的事情，这种观念是非常不利于孩子目标的达成的。孩子毕竟是孩子，即使是已经上了高中了，你也不要期望孩子能自觉遵守约定。所以，在每个学期中，父母对孩子学习目标的督促、检查是非常必要的。如果发现孩子思想上、行动上有些懈怠，家长要及时提醒，鼓励孩子不可半途而废，只有坚持到底，目标才会顺利达成。
