一、初中生如何写人物作文
我的同桌叫张硕，他皮肤黝黑，眼睛大大的，总是剪得一头短短的寸头，看上去既干净又利索。虽然他比我小几个月，但个子已经高出我半个头来，这可能是他平时不挑食酷爱运动的缘故吧（私下里这样认为，嘻嘻）。
从小我们就在一起玩，上的同一个幼儿园。上学了我们又分到了同一个班，我对他还是比较了解的。由于我们住前后楼又都是六楼，上学时只要相互对着喊一声便能结伴而行。
我和张硕同桌是从四年级上学期开始的。张硕平时学习不太认真，总喜欢在位洞里偷偷地看漫画，还时不时得和同学说话，为此经常挨老师的批评。有一次老师让我们在课堂上用“马上”造句，大家都七嘴八舌地说出各自句子，唯有张硕还在埋头他的漫画。老师看见了就说：“张硕同学，请你用马上造一个句子。”看他没反应，我用胳膊肘捅了他一下，还没反应，我又使劲得捅了一下，只听他说：“别闹，孙悟空马上就捉到玉鼠精了！”话音一落，顿时全班哄堂大笑！真是歪打正着，没想到他竟然造出句来了。自然，这一次又挨了老师的批评并被老师没收了画报。
虽然他顽皮的出奇，但人缘却特别好，不管男生女生遇到什么解决不了的问题都喜欢找他帮忙。有一次我们班的孙佳在操场上玩丢沙包的游戏是被五班的调皮男生抢走了沙包，几次讨要都不给，就哭着来找张硕，只见张硕把正在玩着的篮球往地上一扔，一拍胸脯说：“放心，我给你要回来！”只见它三步并作两步跑到操场边找到那个正在玩孙佳沙包的男生，对着他指指点点地说着什么，我想他肯定会说些是男子汉就不要欺负女生，欺负弱小不配做男人什么的话，他平时总爱这么说也总以男子汉自居。只见那个男生先是低眉顺目，接着又双手捧着沙包送到张硕面前，还深深地鞠了一躬，可能是说了一些对不起，以后不会在那样了的话吧。他总是这样爱打抱不平而且总是这样遇到什么麻烦事都能摆平，我们大家都很喜欢他。
我一直给他保守着一个秘密。
张硕平时特别喜欢玩悠悠球，早期他爸爸给他买的那个被他玩坏了，再要的时候他爸爸说只要上课改了不说话不看课外书的毛病，成绩好了就给他买。于是他经常到学校附近的“乐翻天”玩具店里去看那些琳琅满目的各式悠悠球，什么“光子精灵”、“雷霆S”、“雪凌风”、“独狼”……等都是他最钟爱的。每次看到他失望地走出玩具店，我总是安慰他：学习好了，爸爸肯定会给你买的。他也总是信心十足的表态：我一定要好好学习，为了“雷霆S”！但又总是经不起漫画的诱惑，哎！真拿他没办法。
突然有一天，在放学回家的路上，张硕把我拉到一边，神神秘秘地对我说：“白雪，你猜猜我提着的塑料袋里装的是什么？”我猜了半天也没说对，只见他伸手麻利地掏出一个精致的包装盒来：哇！是悠悠球，雷霆S!“你爸爸给你买了？”我问，只见他把食指放在嘴上，做了个嘘的动作，附到我耳边悄声地说“这是我趁玩具店阿姨不注意拿的。”啊！我惊讶的说不出话来，这不是偷窃吗！这是一种可耻的行为，是人人唾弃的小偷！我说：“你赶紧还回去吧，这样不好。”他用祈求的眼神看着我说：“你知道我为了拿这个悠悠球多害怕吗？到现在我的手还在发抖，你是知道我多想得到它的。求求你别和别人说，尤其别和你妈妈说，你说了她会和我爸爸说，那样我爸爸会打死我的。”说着说着流下泪来。看到他可怜的样子，想到这个“雷霆S”会带给他快乐，我只好答应帮他保守这个秘密。那天我们俩心情都很沉重，路上谁也没有说话。
以后的日子里张硕每天放学回家都会拿出悠悠球玩上一番，他能玩出许多招式，什么“摇篮”、“猴子捞月”、“搭线”、“魔术手套”、“溜狗 ”、“逃脱”等令我眼花缭乱，羡慕不已，并且他还在四方区举行的“利群杯”悠悠球大赛上获得了第三名的好成绩。看到他快乐的样子我也替他高兴。
就在考完试就要放寒假的前几天，张硕拉着我的手来到“乐翻天”玩具店门口，郑重的地我说：“白雪，今天我要做一件事，我是男子汉不能做见不得人的事。我要向玩具店阿姨道歉，向她承认错误，还给她悠悠球钱。不过，我还是有点不好意思，你得陪我一起进去。”呀，太好了！他终于意识到自己的错误了，我连忙说：“没问题！”
我们进得店来，里面挑玩具的人不是很多，但是张硕还是耐心的等人都走光了才红着脸把事情的来龙去脉对阿姨说了一遍，接着拿出钱来还给阿姨，并等着阿姨的批评。没想到阿姨和蔼可亲地拍了拍张硕的头，笑容可掬地说：“孩子，那天你拿的时候我就看到了，我想你肯定是特别喜欢才那么做的，并且阿姨相信你肯定会把钱还给我的。好孩子，以后别再犯这样的错误了好吗？”“阿姨，我一定记住你的话，一定做一个好孩子！”
这就是我的同桌张硕，他这种勇于承认错误的勇气还真让我佩服呢！
二、写人的初中作文怎么写
真的，我的爷爷以前是进过部队的，他真的是我心里最崇拜的人了。他哪怕现在已经年过八旬，八十多岁的高寿老人家了，可看上去依旧是挺精神的一副样子，不过上了年纪的人了呢，怎么可能没有一点小病小灾呢？这些肯定是有的，可最让我惊讶的就是他哪怕有时被病魔缠身，可他却总有一种顽强的毅力来对付这些邪恶的病魔。
他生病的日子总是不会太久，因为他心中的心念，坚定的心里总能阻挡那些病魔们。我曾经好奇地问过爷爷：“爷爷爷爷，你为什么总是什么都不怕呀？真奇怪，我最害怕吃药打针了呢。”爷爷慈祥的笑笑，脸上皱纹的痕迹更明显了，可他嘴角的弧度扬起的是那么阳光：“嘿，你爷爷我以前可是进过部队的人哩！我怎么会给我们部队丢脸呢！害怕？那是什么东西，我从来都没有过……”听到这里，我往往都会瞪大了双眼，没想到爷爷真的进过部队，当过兵呢。我的爷爷也曾经跟我讲过一些他们部队的故事，总是把我逗得乐呵呵的，太好玩了。但是，听说他们部队当兵是很苦的，我也这样问过爷爷。可他还是笑眯眯地说，不苦不苦，一点都不苦，那个时候的我们才不怕吃苦呢！听着爷爷铁骨铮铮的回答，我只觉得自己的心里一片澎湃，看着他的目光，尊重敬重的感情更甚当初……
是呵，这就是我不怕老不服输进过部队的爷爷呢！讲起他的事例，那我的话还真是犹如滔滔江海连绵不绝，我对他这种当初现身为革命的精神更是敬重，这样的也值得我们去尊重不是吗？
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三、怎样写好作文ppt
一、学习作文口诀：
作文并不难，生活是源泉；观察勤思考，留心最关键；多读多积累，素材和语言；
开心就多练，兴趣第一关；观察百日功，文章一朝成；常说嘴不笨，常写手必顺；
文章要写好，腿脚要多跑；文章不怕改，就怕难割爱；写作莫偷懒，勤写天天练；
技法帮助您，会写美妙篇。
写作不怕根基浅，勤学苦练能过关；百遍锤炼成妙语，千遍推敲成佳篇。
实话三言和两语，胜过虚话千万言；千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。
话不在多而在精，文不在多而在新；敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。
无情未必真豪杰，有情文章才绣锦；恒心架起通天路，勤奋打开智慧门。
二、观察方法口诀
观察事物用“五觉”，观察方法容易学。眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。
观察事件要连贯，生活细节细体验；观察人物抓特点，神态动作和语言；
典型特征细心看，突出特点要记全。观察景物要联想，静态动态细端详；
形状颜色和气味，联系生活多想象。定点观察按空间，时间变化分阶段；
动点观察写游记，地点变化要牢记；抓住特点和重点，景物特征记心间；
观察动物很容易，外形习性牢牢记。观察植物方法多，生长过程分四季；
静态动态要联想，联系生活举事例。观察建筑按远近，空间方位有条理；
外形结构与作用，分类观察均须记。观察物品很特殊，形状结构和用途；
对照特点多联想，联系生活多想象。眼中有情笔生趣，拟人观察很容易；
万事万物皆有情，联想想象观具体。观察不怕根基浅，窍门就是天天练；
恒心架起通天路，勤奋攀登智慧山。观察积累素材丰，“五觉”体验妙无穷；
学会观察写文章，妙笔生花笔生风。
三、写人作文口诀
写人作文并不难，开头概括写特点。对照特点找事例，具体描述一两件。
一个特点多事件，巧妙构思出特点。结尾抒情或总结，呼应开头称佳篇。
叙事写人分三段，重在突出人特点。描写人物抓外貌，突出一点特征显；
人物语言要逼真，动作描写要周全；心理活动细腻写，真实感人是妙篇。
总分写人抓特点，首尾照应成一篇。对比写人方法巧，选择事例很重要。
并列写人容易学，分写事例特点多。外号写人最有趣，对照外号选事例。
写己要写真情感，喜怒哀乐在心间。写人多选新鲜事，新人新事最有趣。
“张冠李戴”会构思，描写人物最实用。引用诗句赞美人，锦上添花能出神。
四、叙事作文口诀
叙事作文是基础，三段写法要牢记。叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。
顺叙记事容易学，起因经过和结果；开头交代四要素，时间地点和人物；
事件起因点明白，经过具体写出来；结尾交代事结束，首尾内容要略写。
倒叙方法变化多，结果提前是妙着；开头回忆多变化，结尾照应好处多。
中间具体叙述事，细节描写要有趣；过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。
选材要选新鲜事，话语实在感情真；话不在多而在精，事不在多而在新。
一篇文章一主题，串串事例不离题；层次分明条理清，详写略写心里明。
五、状物作文口诀
状物文章分多种，动物植物不相同。物品建筑细分类，一样一样看分明。
介绍植物抓特点，枝叶花果样样全；一年四季顺序写，生长过程一条线。
形状颜色和滋味，比喻拟人写有趣；联系生活述感受，描写细节有情趣。
引用诗句来赞美，画龙点睛多趣味。介绍动物有要点，外形习性是重点。
描写特点抓外形，总分说明条理清；联系生活写习性，吃睡玩飞和叫鸣，
生活细节要具体，写出特性有感情。介绍物品三要点，外形结构功能全。
文具玩具最常见，生活用品有千万；描写外形有顺序，描写结构按空间；
描写功能述生活，典型细节写一段；开头介绍名来历，结尾赞美把晴点。
状物要写建筑物，远近特点仔细看，参观过程交代明，描写特征抓重点；
空间顺序细说明，看听想到都写全。色彩形状细描绘，比喻联想有趣谈。
状物要写真情感，结尾抒情最常见。
六、写景作文口诀
写景作文最有趣，借景抒情用比喻；景物不同特点异，抓住特点要牢记。
时间变化纵向思，地点变化横向联。景中有人景有趣，景中有情文章鲜。
总分写景最常见，描写景物抓特点；四季变化最常用，春夏秋冬是重点。
定点写景有顺序，时间变化分层点；静态动态对比写，颜色形状联想变。
动点写景是参观，地点变化交代全；首尾呼应最重要，结构完整是一篇。
联想写景最好玩，巧妙联想趣无限；视角变化写景物，空间方位要突出；
体验写景要新颖，独特感受不一般；分类联想细致写，下笔有趣是重点。
拟人抒情景生情，想象联想并列段；景物童话有乐趣，细节描述新故事。
写景多用修辞法，语言优美人人夸；首尾呼应结构新，景中有情情要真。
七、作文章法口诀
1、怎样观察
观察时，要巧妙。五感官，都用到。先用眼，仔细瞧，形色态，分辨好。触形态，善比较，
观颜色，浓淡晓；看姿态，静动找。听声音，动脑筋。嗅气味，多闻闻；有顺序，抓重点；
时间变，地点换，观察时，多体验；巧联想，抓特点；观察好，得用脑；多感官，结合好。
2、怎样收集材料
材料多，文章好；多读书，佳句找；勤观察，笔记好；多用心，善思考，
勤摘录，多剪报。分条记，整理好；使用时，方便找。
3、怎样审题
要作文，先审题。明范围，知题义；扣题眼，重点记；知数量，不离题；
明人称，好下笔；附加语，须重视。写真情，出新意。
4、怎样选材
选材料，须扣题。熟材料，反复比；选新颖，是第一；选真实，要牢记；
选典型，有情趣。材料多，细琢磨；多比较，用心计。
5、怎样构思
先构思，后动笔；定中心，宜扣题。一文章，一中心；无须多，不偏离。
想开头，思顺序；明重点，具体叙；线索明，思路清；巧过渡，会照应；
时间变，按顺序；地点变，合事理；首和尾，要一致；立好意，才下笔。
6、怎样列题纲
构思好，列题纲；搭架子，行文畅。定顺序，理思路；明详略，细琢磨。首和尾，要贴妥。
7、怎样开头
开好头，是关键。直入题，时地点；设悬念，趣味见；描绘景，抒发情。借故事，吸引人；
好诗句，引入文；借哲理，巧议论；先概述，再具体；要成功，须新颖；方法多，灵活用。
8、怎样结尾
结尾好，味无穷。自然收，渠自成；巧总结，中心明；善启发，留余声；要赞美，巧抒情；
发议论，要点睛；象征景，味无穷；呼开头，暗照应；成一体，结构整。
9、怎样过渡
巧过渡，文无缝；衔接段，思路清。句过渡，用词语；巧铺路，很有趣。
段过渡，句子好；架设桥，连接巧。篇过渡，用段落；妙连接，好处多。
过渡处，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳跃，忌突然。
10、怎样写具体
写文章，要具体。叙事文，重过程，细节处，须注意。写人物，动语神；细刻画，须用心；
人物活，要逼真。状物文，抓特点，多形容，多修饰；善分解，巧对比。写景文，形色态，
细心描，大胆想；静动态，重点忆。写活动，要注意：从整体，到部分；先场面，后聚焦。
写联想，多比喻；可夸张，可排比；情趣浓，文具体。
11、怎样绘景
描景物，怎下笔？写形状，须具体；绘颜色，浓淡宜；描形态，写情趣；
多联想，多比喻；并列写，可排比；引诗句，妙无比；抓特点，按顺序，
融入情，精描绘。
12、怎样状物
状物文，要牢记：选好物，先熟悉。写植物，形色味，枝叶花，果实美，拟人化，用比喻；
写成长，分四季，抓特点，重点记。写动物，描外形，分类描，要具体；写习性，抓特点，
联生活，细节全，述感情，要自然。写物品，明来历，描外形，按顺序。形与色，要看清。
写结构，知用途。抓重点，细描绘。人与物，用事例；生活趣，要典型。建筑物，远近看，
抓特点，有重点；分层写，视点变；多联想，古今全；人物情，融其间。
13、怎样叙事
叙事文，有人称；六要素，要记清；时地事，交代明；环境清，有人物；起因前，脉络连；
写结果，别含糊。有重点，有详略；有细节，变化多；生活趣，人物情，事三折，文入胜。
14、怎样记人
写人物，抓特点；描肖像，有重点；记衣着，不一般；言与行，要逼真，
有细节，点神态；察心理，见精神。具体事，表特点。
15、怎样修改
好文章，改百遍。读中改，细增删；多推敲，严把关。标点号，用恰当。
调并换，文意畅；热加工，冷处理，互批改，互借鉴。改中写，技能练。
16、怎样改写
改写文，有借鉴；改人称，语气变；改体裁，结构变。通读文，明要求；
细比较，差异找。增删换，细推敲；多联想，要巧妙；多修改，达目标。
