课前，我用PPT投放的是：我能想到最浪漫的事就是和你一起慢慢变老。有学生好奇地问：“老师，您这是要教我们唱歌吗？”
“不，今天我们不唱歌。有没有哪位同学可以帮我将它译成英语？”
“帮您翻译，您不会译吗？”调皮的学生始终是有的。
“老师确实是不会，要不，你来译译？”听我这么一说，大家都来了兴致。
于是，他们就开始七嘴八舌地拼凑词汇时态句子。很快，就有代表拿出了答案。
在更正他们翻译的句子时，我也就顺便把定语从句的知识渗透进去了。
“老师，要不，您干脆把后一句也翻译翻译？我们想听。”这次，不用我强加，他们竟然主动要学了。于是，我又顺便给他们翻译了“一路上收藏点点滴滴的欢笑，留到以后坐着摇椅慢慢聊”。
“同学们，其实，英语不仅仅是课堂上的英语，也不是试卷上的英语。只要你们留意，只要你们愿意，生活中，英语无处不在。”
这才是我真正想告诉他们的话。
[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]
我能想到最浪漫的事
就是和你一起慢慢变老
一路上收藏点点滴滴的欢笑
留到以后坐着摇椅慢慢聊
我能想到最浪漫的事
就是和你一起慢慢变老
直到我们老得哪儿也去不了
你还依然把我当成手心里的宝
The most romantic thing I can think of is to grow old together with you.
Collect little drops of laughter along the way , and stay in the rocking chair chatting slowly later.
The most romantic thing I can think of is to grow old with you, until we are too old to go anywhere, and you still regard me as a treasure in your hand.
