打开这本《大脑喜欢听你这样说》，作者是杰瑞德·库尼·霍瓦斯，一位认知神经学家和教育学家，将认知科学的原理，用通俗易懂的语言告诉我们，我们的大脑是如何处理输入的内容的。

在刚开始做PPT汇报的时候，我的导师们就经常给我们强调：讲PPT要用嘴和脑，不要堆砌文字，PPT演示考验的就是你的口头表达能力，而不是你的文字撰写能力。以前只是知道，堆砌文字不好，但是并不了解背后的原理。

心理学领域有一个著名的实验，叫做双耳分听实验（Dichotic listening）：实验者给被试戴上耳机，耳机两侧同时播放两种不同内容的材料，让被试大声追随从一个耳朵中（追随耳）听到的材料，并检查被试从另一个耳朵（非追随耳）中获得的信息。

结果表明，被试能够报告追随耳的大部分内容，而对非追随耳的内容报告则很少；如果想要同时理解两边不同的内容，基本上是哪一边都听不懂的。

也就是说，被试者不能同时报告2段内容的细节。我们可以同时听见很多人说话，但是只能听懂一个人说的话。

为什么会出现这样的现象？我们的大脑是如何理解口头语言的？

大脑中负责理解口头语言的区域主要有三个：

1.听皮质：负责处理输入声音的声学特征。此神经区域在大脑两侧均有，所以大脑有足够的神经区域处理进入双耳的声音。

2.左侧额下回：筛选和屏蔽信息流。选择一个信息流进入布洛卡区通道，同时将其他信息进行屏蔽，被屏蔽的信息会永远消失。

3.布罗卡区：负责处理和理解被左侧额下回筛选进入的信息。

当我们在进行（文字）阅读的时候，大脑的视皮质被激活，而此时大脑中的听皮质和布罗卡区也几乎被同时激活。

所以文字阅读其实是一种无声的口头对话。

专注于文字➕专注听人说话=同时专注听2个人说话=不可能

当一个人在做汇报的时候，观众的焦点只有一个，而其他的都会成为背景音，如果在PPT上堆砌文字，那么听众就会在你和幻灯片之间来回跳跃，导致两边的重要信息都有遗漏。

当两条同一性质（听觉）信息流试图通过同一处理通道的时候，会受到左侧额下回的阻拦。而听觉和视觉用的是不同处理通道，并且我们的大脑可以将其整合为一个信号，这个过程被称之为感觉整合（Sensory Integration）。

视觉与听觉的结合，并非是一个简单相加的数学过程1+1=2，而是一个有机结合的生态过程1+1＞2。

举个例子：

请你先读一下这句话：文字的力量有限，但美和光可以在人们心中扎根并传递。

再看一下这张图：

再看一下这张图：

有没有让你眼前一亮的感觉呢？

我是有这种感觉的，这段配图文字让我对于【用相机记录生活】这件事升起了强烈的使命感。

所以日常生活中在拍完照以后，不妨花一点时间，为它配上一小段文字，说不定会碰撞出美丽的火花。

视觉信息加听觉信息，是一个整体大于部分之和的结合。

在自己刚开始写公众号的时候，做过这样一个尝试：给文字配音乐。但尝试几次以后，总觉得哪里不对，在看的过程中还有些烦躁。

为什么会有这种反应呢？

我想可能是因为文字和音乐都是听觉信息，而我的大脑没有将音乐处理为背景信息，而是想要同时兼顾，所以有了这样的反应。

再看看日常生活中的视频，为什么加上音乐以后感觉就不一样了？

可能是因为图片和视频是视觉信息，音乐是听觉信息，人们的大脑可以很容易的将二者整合为同一信号，产生奇特的化学反应。

那么回到最初的话题，在PPT中堆砌文字会使得演讲效果大打折扣，那么要如何告别文字堆砌，做出更好的PPT呢？

以图为主，以文字为辅。

但是要注意，以图为主，针对的是幻灯片的内容，而不是演讲汇报的内容，对于演讲汇报来说，需要以表达内容为主，以图为辅。

加油呀 ٩( ö̆ ) و