课程设计和PPT(课程设计和课程计划)

一堂课的设计和PPT

一、课程设计

1、我和三院心理医生吴旭东大夫怎么认识是？是听旗袍协会沈丽丽在这里心理学课程认识的，当时是基诺她们邀请去的。

2、致敬关爱员，看过救险路演，看过他们与孤儿结对，看过他们向老人发黄手环，他们在时间的付出。再简单说我，我曾经写过的舜文化读本。

3、全面介绍我的发心起源

我有幸生长在陕西西安，有黄河流域发祥地即半坡遗址；现居住在浙江宁波余姚有长江流域发祥地即河姆渡遗址；父湖南湘潭人，这样，我小时也在长沙和爷爷奶奶生活过；母是奉化溪口人，让我小时就向往去江南看看。

4、简单我所去过的相关地方。文化局说。无人脉怎样机缘巧合遇我想遇。

5、进入正题。

央视拍过_“客从何处来？”第一季：邀请陈冲、易中天、马未都、曾宝仪、阿丘五位嘉宾参加。

第二季参与的嘉宾则有萧敬腾、钮承泽、撒贝宁、谢娜、佟丽娅、金士杰。

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰，

儿童相见不相识，

笑问客从何处来？

我来自那里，我的老家姓氏？一些著名名星望族的家乡寻根的探访。节目中五位嘉宾将寻访海内外数十个地方，探究自己家族几代人、甚至几十代人的“私家历史”。

你们看过没有？真人寻根、追溯家族历史的纪录片。感悟历史、审视自我,。

第一集《客从何处来——易中天（上）》。片中易中天在历史研究人员的带领下，奔波于世代祖先的故土，第一次面对了自己从未知晓的家族秘密，凭借着一份份先祖档案，一件件“家庭文物”，一部易氏家族的历史故事被层层打开，身为历史学者的易中天也陷入了五味杂陈的情感，他被发生在家族经历抗日战争中的惨案所震惊，被复杂的“幸免于难”感到无措，为意外发现的家族辉煌惊喜，为先辈超越时空的教诲感慨……

回答“我是谁？我从哪里来？”在有温度的历史中认识自我、思考未来。同时也阐释个体与家庭、宗族、民族之间的关系，复原我们的故土牵挂、追思念旧、家国情怀的精神线索。《客从何处来》每集片子仅讲述一位嘉宾的故事，多集拍摄下来后就不断的接近＂我們是誰＂＂我們的民族是谁＂的意义。它不仅是一部有趣的纪录片，更是可以撰写出真正具体的，真切的，无法被篡改的，关于我们自己的家国史、民族史。

陈冲在节目中说，“年轻的时候，我们总是想着自己的前程，总是看着前面，总是想明天的事情，过去的事情过去了就是过去了。到了一定的年纪之后，也是我自己有了孩子之后，我就突然想知道他们的事了。”她对记者表示，对于“我是谁，我要去哪里”也不可能通过这次旅程就得到清晰的结果，“那是一个我们经常要重温的问题，也将用余生的努力去思考它。但是寻根的过程给我带来一种安慰，我觉得我能感受到祖先，感受到他们在我的血脉里。”

《客从何处来》为我找到一份宝贵的资料———柳亚子先生1932年为姥姥写的诗：“珠玉泻莺喉，钢里含柔，吴娃燕语最风流。一阙新词低唱罢，怎不娇羞。京兆画眉俦，是几生修，天教韵事继红楼。为恐石凉人睡去，芍药轻兜。”姥姥从来不算美女，但她的人生是极有魅力的。

———陈冲微博

在这段“寻找”的旅程中，最震撼陈冲的是，“发现祖先年轻时代的理想和抱负，也许他们跟无数的同龄人一样，不是什么英雄，但他们的的确确把自己个人的前途跟国家和民族的命运系在一起。他们比今天的很多年轻人要年轻，那些光想着发财的毛孩子其实已经老了。”

下面唐老师带你们去寻下我们的家乡我们的根。我以自己看到的，寻访的过程为例，一一介绍。

我国传统文化里特有的根文化。根文化让我们与历史有了链接。根文化深深扎根在我们心上，在我们的骨子里，深深地影响了我们的一切。那就是我们自豪的龙的传人。我们以我们先辈为傲。龙就是图腾。而余姚河姆渡与西安半坡就是图腾的摇篮。

中华民族的发源地在两河流域图腾文化就是我们的根文化。我恰巧在两河流域的发源地生活其中。

凤说。龙凤文化。

6、必备资料：符氏家谱封面、泗门犴舞录像、奉化布龙是否有视频、河姆渡牙雕。、西安虎符。

二、开讲PPT