网络时代，多媒体技术在教学中被老师们广泛使用，不管是公开课还是日常教学，许多语文老师整堂课呈现给学生的都是精致的PPT页面，讲桌上的粉笔几乎不用。我认为语文课不能够完全用PPT代替粉笔板书！
诚然，相比传统教学手段“一支粉笔打天下”而言，语文课使用多媒体技术制作PPT来进行教学，具有“图文并茂，形象直观；色彩鲜明，吸引眼球；操作方便，使用简单”等优点。但是，如果整堂课全部用一页页的PPT来进行教学，怎么突出教学重点？学生是否会产生视觉疲劳从而影响听讲专注度？缺少老师一手漂亮粉笔字板书的语文课堂是否有遗憾？
当然，我并不是说要完全摒弃用PPT进行教学，而是要把PPT与粉笔板书结合起来，二者相得益彰！
看到这里，或许有老师会问：那板书如何设计呢？
我认为板书设计首先要遵循“简明扼要、重点突出、书写规范”的原则。在具体操作上，可根据不同文体各有侧重。记叙文突出思路，说明文体现特征，散文串联线索，议论文强调逻辑，小说呈现结构。下面，我展示一些精彩的板书设计供老师们参考。
（一）
抓住“春夏秋冬”的特点
（二）
以“花”为线索串联内容
（三）
按照“生长过程”挖掘精神品质
（四）
运用“反差法”进行爱国主义教育
（五）
采取“要点归纳法”展示精华
（六）
巧用“词语概括法”，一目了然
（七）
抓住“季节特点”，层次分明
（八）
短语概括，句式工整
（九）
抓主要事件，兼顾写法
（十）
对比手法，概括要点
（十一）
言简意赅，脉络清晰
（十二）
运用对比，概括内容
总之，老师们在进行教学设计时，要多多开动脑筋。课堂上，除了有精美的PPT之外，还有精心设计的板书，锦上添花，给学生带来一场“视觉”和“知识”的盛宴！
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