《PPT演讲力》：从教师的角度来学习演讲的技巧
PPT自80年代问世以来，就以其独特的制作与展示功能长盛不衰，现在，已然融入了每个人的生活工作之中。关于PPT的制作，我推荐《和秋叶一起学PPT》，制作完成之后的演讲工作，这本《PPT演讲力》是可以拿来参考的。
这本书的受众是白领、老板，创业者和学生，通过学习，读者可以提升自己的自信力，说服力，领导力和影响力。而作为教师的我，能从中获得什么启发呢？在这里，想和大家分享一下。
在讲课的时候，我会把小学阶段的英语知识做成一棵语法大树，大树的生长过程也是学习慢慢学习英语的过程。作者也把PPT的演讲组合成一棵大树的模型。干是主题、枝是逻辑、叶是讲好一个具有幽默感画面感和转折的故事、果是传播力与影响力、根是演讲者的能量。
教师在进行公开课的时候，PPT是必不可少的。所上的科目是既定的，教师能做的就是充实丰富课堂的过程。公开课的观众是学生与评课教师，教师要说的是知识与情感，场合需要的是积极开放扎实与互动。
公开课的PPT逻辑是根据所上的科目类型决定的，也就是听说阅读写作故事课的流程。可具体怎样让授课过程亮眼呢？
首先，我们要有一个“凤头”，在开场的30秒抓住学生与评委的眼球——承诺（今天老师给大家准备了一个惊喜，只要你积极参与了课堂，我保证你能获得一份惊喜的礼物）；想象（这是课堂上常用的情景设置导入）；震惊（世界上有种机器人投入人们的生产生活，在工业艺术武术服务上表现出惊人的成就，今天，罗宾去了一个机器人展览的现场……）
其次，课堂也可以金句结尾，由该课的情感目标进行升华。例如，在安全教育课上这样结尾：在这个班里，也许你只是一名学生，可在你的家里，你就是整个世界。
最后但也是最重要的，就是过程。怎样讲好一个故事，在达到课时目标的基础上，扩大课堂的影响力，打造教师自己的独特的风格招牌。更多细节，就需要你打开《PPT演讲力》仔细研究了。
人生唯一能预知的，就是世事难料。无论是演讲，还是课堂，我们都无法完全规避意外的发生我们能做的，就是做好准备，任他风云变化，我也能兵来将挡水来土掩。演讲的过程中，卡壳忘词冷场停电摔倒了……怎么办？Sophie告诉你答案。
