高三任务驱动型作文
“苏珊、荆青、王杰你更欣赏谁？”
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）。
出生于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏珊说：“如果重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只是美好的“假如”，我只能把手头的工作做好。”自小喜欢建筑艺术的荆青说：“我因为放弃了不喜欢的公务员职位，才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。”歌手王杰说：“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机……我喜欢并感恩做过的每一分工作。”
这三个人，你更欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。
让梦想扬帆远航
每一颗种子都有冲破土壤的梦想，每一朵花蕾都有怒放枝头的梦想，每个蚕蛹都有破茧成蝶的梦想。梦想如此美好，因此我们每个人都应坚守梦想，让梦想扬帆远航!
让梦远航
在苏珊、荆青和王杰这三人中，我更加欣赏为追逐梦想，果敢放弃不喜欢事业的荆青。苏珊，在面对不如意的事情时，纵然出身音乐世家的她，也从未抱怨，而是脚踏实地的，如她所言“我只能把手头工作做好”而成为美国证券界风云人物；王杰，珍惜每一份工作，享受每一天快乐人生。他虽然不能做自己喜欢的事，有时梦想于他更是遥不可及。但他从不抱怨，而是感恩每一天。由此可见，生活中绝不能缺少这两类人，他们珍惜当下。
努力才能有收货
但我认为我们更应该像荆青那样敢于追逐梦想，迸发无限热情，让梦想扬帆远航。其实，我们每个人都有梦想，宝贵的是有一颗敢于追梦的心。事实给予我们极大的鼓励，敢于逐梦的荆青，在他放弃不喜欢的公务员工作后，迎接他的不是无尽的黑暗，而是获得成功的无限光明。苏珊，一位成功的证券界风云人物；王杰，一个乐于感恩的阳光青年；荆青，一个敢于追梦的成功者。但在仔细思量后，前两者不免有些单调，他们缺少一种闯劲，不敢于冲击，怎能实现自我梦想？作为青少年的我们，需要的便是丰富多彩的人生。
风向标
居里夫人有梦想。她发现了镭，却不申请专利，因为她有一颗热爱科学、造福人类的善心。她不在荣华富贵与功名，因为那不是她的梦想，她只为梦想，坚守那颗初心；前乒乓球奥运冠军邓亚萍，从小个子长得慢，胳膊短，为了能提高乒乓球技能加倍苦练，最终成为乒乓球大满贯得主；阿里巴巴创办者马云，创业初期屡属受挫，但他坚定信念，为梦想努力拼搏，终将阿里巴巴变成世界顶尖的互联网企业。荆青，纵然他放弃了公务员的工作，但潜心于梦想，追梦途中，花了十年时间才创造了今天的成功。所以在追梦时，我们既要仰望星空也要脚踏实地。
如何抉择
让我们像荆青那样，敢于追梦，不惧前方荆棘，让梦想扬帆远航!
[解析]：
试题分析：这是任务驱动型型作文，所给的材料是三个人说的话。关于任务型作文的审题，一是应该研究“写作任务”，这是审题立意的方向和着力点。此题的任务“这三个人,你更欣赏谁?”这是“对象任务”，要求在这三人中选择一个你更欣赏的。“更”是说三个人都值得欣赏，优中选优，选择一个；“更”字更表明了写作方法，与后边的“权衡”是一个意思，即“在多维度比较中说理论证”，它表明的是思维任务。材料的含意就是材料表现出来的主题思想。或者说哲理或道理。由于有三则材料，首先你必须一一分析出三则材料的含意，不准确分析出三则材料的含意，就无法进行“权衡”，也就无法回答“你更欣赏谁”。含意是你更欣赏谁的理由。
先看第一则材料：出身于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏珊，出身音乐世家喜欢音乐，可目前没有从事音乐工作；苏珊是美国证券界风云人物，她很成功；从事音乐工作不可能了，做好手头的工作。注意材料中的“但”字，表转折。显然是强调后面的内容：做好正在从事的工作。潜在之意即苏珊认为不喜欢的工作也应该且必须做好，那么是一种责任，有了责任感就会自觉地做好工作。
材料二：自小喜欢建筑艺术的荆青放弃了不喜欢的工作，从事了自己喜欢的工作，取得了优异的成绩。喜欢热爱自己的工作才能干好。荆青认为从事自己喜欢的工作才能做好，那是一种兴趣，又喜欢又有兴趣，那是一种幸福。
材料三：歌手王杰喜欢并感恩做过的每一份工作。王杰认为喜欢并感恩每一份工作,因为它带来了财富，丰富了人生的阅历，能更好地做好眼下的工作。
二是理解“请综合材料内容及含意作文”这句话的意思即不要脱离材料内容及含意范围写作文。概括材料的内容其实就是“求同”，即三则材料都在说什么问题，此题的材料内容就是喜欢什么工作。
三是“体现你的思考、权衡和选择”，这是思维任务。审题要思考含意是什么，选择是什么，权衡都要思考，在表达中体现自己的独特的思考。权衡就是对比、类比，求同求异。使用的写作方法是比较思维。选择就是在分析材料含意的基础上，选出“更欣赏谁”，这是明确立意。
