1.一、选材要广泛学生写日记，就是要回忆每天经历的事情，将一天中的所见所闻、所感所想记录下来。

2.总结自己在学习上有什么收获，有哪些不足。

3.生活是丰富多彩的,如果只写每天上的课、课间玩的游戏，那样就会单调反味。

4.凡是自己吃的、玩的、做的,只要感觉有意思，都可以成为日记的素材。

5.二、形式要灵活多样有些学生写日记,形成了固定的模板：先写所见所闻,再写感想和看法,最后表自己的决心。

6.日记的形式是多样的，有观察日记、实验日记、写景日记等等。

7.可以把看到的一件事情，按照一定的顺序记叙下来；可以结合最近看的书籍，写一写读后感；可以梳理看过的影视剧，谈谈对剧中人物的评价……二、避免日记“流水账”式日记如果写成“流水账”，将会使人觉得索然无味。

8.“流水账”式的日记，不利于提高学生的写作水平，会使其养成思想呆板、不动脑筋的毛病。

9.学生怎样解决这个问题呢？建议把印象最深刻的一件事写具体，把这件事的起因、经过、结果写清楚，做到语句通顺、内容完整。