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一、★高中作文题目怎样拟定新颖标题


以下是无忧考网为大家整理的关于高中作文题目怎样拟定新颖标题的文章,供大家学习参考!
  话题作文在近几年的中考命题中一直独领风骚。而自拟题目则是话题作文的一个重要写作要求。一个好的标题犹如一双靓丽的眼睛,透过它可以洞悉文章的思想感情、具体内容。所以拟好一个让阅卷老师“一见钟情”的作文题目,是作文得分的至关重要的一步。   一、附加法
  就是选取话题中的关键词,在其前后补充成分,使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。如以“声音”为话题,可以拟为《板书的声音》《生命中的声音》等;以“幸福”为话题,可为《追求幸福》《体味幸福》等。
  二、修辞法
  1.比喻法。如《理解是路,爱是桥》,把爱和理解比喻成缩短心灵距离的桥梁和路,极富文采;《拔除心灵的杂草》,把人类心理的不健康因素比做“杂草”,使文章显得形象生动。
  2.比拟式。如《诚信“漂流记”,把“诚信”拟人化,通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇,可以得出富有哲理的结论。再如《诚信喊冤》《天空的诉说》等,使人如闻其声,如临其境。都运用了拟人的手法,形象生动,别有韵味。
  3.夸张式。如那个障碍粉碎了我(“挫折”话题)等。
  4.借代式。如以黑白债为题,紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙述,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,借色彩代本体,寄托深情。
  5.反问式。如以“相容”为话题,可以拟题为谁说不相容等。
  6.设问式。用设问引起读者的思索,如《顺境出人才吗》〈我是谁》等。
  7.引用式。文题中恰当的引用一些名言警句,能达到言简意赅的效果,又使作文增加一定的文化底蕴,如《己所不欲勿施于人》;还可以引用一些流行歌词,如《一笑而过》(以宽容为话题)、《一千零一个愿望》(以心愿为话题)等。
  8.双关式。语义双关,如《冬日暖阳》等。
  9.对偶式。如《读智慧之书,做有用之才》,《高高山顶立,深深海底行》(人生感悟话题),《斩断亲情,昭显正义》(“人与我”话题等)。
  10.反复式。如以“探索未知世界”为话题,就可以拟题为《生命的萌芽,萌芽的生命》等。
  作文拟题的方法还有很多,这里就不再一一赘述了。教师可根据教学实际,指导学生采用各种方法拟题以增加文采。
  三、矛盾法
  培养学生具有逆向思维的能力,这样拟出来的题目,往往会收到意想不到的效果。如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》等题目,用了形贬实褒来命题,反而更能吸引人。
  四、符号法
  如数学中的等式《1+1=?》,不等式《金钱≠幸福》《成绩≠素质》等。这样的拟题给人简洁明了的感觉,还会让人产生一睹为快的阅读欲望。
  标题是文章的眼睛,是文章内容和读者情感之间的第一个接触点,是让人一见钟情的因子,也可提供给读者审视文章内容的独特视角。要想在作文拟题时得心应手,就必须在平时的写作实践中不断摸索、训练。


二、高中语文作文如何取标题


您好,这里给您提供4种万能的作文题目模板,希望对您有帮助。
确定文章的标题应该注意这么几点:
1.要紧扣文章的内容,或揭示文章的主旨,或概括文章的主要内容,使题目与文章的内容相符;2.要新颖生动,能够吸引读者的注意力、引起读者的阅读兴趣;3.要突出醒目,具有画龙点睛的作文;4.要明确具体,一目了然。
下面简要地介绍一些常见的标题拟写方法:

(一)概括提炼法
所谓概括提炼,就是根据文章所写的内容或所要表现的思想,用一个能够揭示文章内容或凸显文章中心思想的词、词组或句子做文章的标题。
如:朱自清先生的散文《背影》,题目就是文章所写内容的高度概括,俄国作家契诃夫的《生活是美好的》,题目就是文章的中心思想。2017年全国III卷优秀作文《从独木桥到阳光道——我看高考》,题目呈现出过渡,很明显地表明了作文的观点“看”高考,如何从“独木桥”变成了“阳光道”。
(二)化用法

所谓化用法,就是把人们熟知的名著标题、诗词名句或名言警句等经过适当的修改或恰到好处的修饰美化后用作标题。
如:2017年江苏高考优秀作文《车如流水情如月》,化用了李煜的诗句“车如流水马如龙”,有特点,有点明作文情感倾向,非常值得借鉴。
(三)借用法

所谓借用法,就是直接用人们熟知的诗词名句、歌曲名、名言警句等做文章的标题,既使文题醒目传神,又生动活动。
如:2017年全国II卷优秀作文《扫除腻粉呈风骨》,题目选自鲁迅先生的诗句“扫除腻粉呈风骨,褪却红衣学淡妆”,有特点又点明主题。2017年全国I卷优秀作文《一横长城长,一点茉莉香》,用歌词作为“题目”,很容易吸引阅卷老师的注意力。
(四)活用修辞法

在拟写文章的标题时,灵活运用修辞手法不仅能够使标题形象、生动,而且使文题具有极强的艺术魅力。
如:《人生需要喝点苦酒》(比喻)《有欲与无欲》(对比)《有“礼”走遍天下》(谐音)等。
最后!
大家在平时的训练中一定要注意两点:
①多读古典诗词和品味古今名联,从中感悟锤词炼句的方法和技巧,提高拟写标题的能力;
②注意结合课文内容,对课本上所选文章的题目进行比照分析,感悟拟写标题的方法和技巧,提高拟写标题的能力。