一、如何让孩子和同伴友好相处
如何让孩子和同伴友好相处
幼儿园孩子之间的相处是一个难点，下面是我整理的如何让孩子和同伴友好相处的内容，欢迎阅读，希望对你有所帮助。
如何让孩子和同伴友好相处【一】一、影响孩子与人友好相处的原因
1、家庭因素的影响
有些孩子由于家长太忙，没有时间照看，在上幼儿园前整天与玩具为伴，与外界接触甚少，交往的需要受到严重压抑甚至养成惟我独尊的个性。一旦有机会接触外界事物时就表现出极大的兴趣，什么都想亲手去摸一摸、玩一玩，甚至出现一些家长认为的麻烦，如：抢夺玩具而与别人产生冲突。严厉的父母看到这情况有的采取打骂的教育方式，有的甚至不让他外出玩，以免“生事”。久而久之，这种压抑的家庭环境便使他的心理出现了扭曲，在渴望交往的同时，又往往对其他伙伴产生妒忌或仇视等意识，使交往过程冲突不断。
2、幼儿个性因素的影响
人的个性各异，性格分类的方法也很多，有外扬的，有内敛的;有为我们心理学研究常应用的“胆汁、多血、抑郁和粘液”四种性格特质;也有从神经类型进行的14个类型的分类。但不管怎样分，都证明了人的个性具有不一致性，个性同时影响到人的交往行为。如：比较内敛的个性所表现出来的交往行为特征多为：交往时总处于被动;交往的方式直接而单一;自恃过高或不懂得欣赏别人等。又如：“抑郁质”的人容易因交往的一些小挫折而对自己失去了信心。
二、促进孩子与同伴友好相处的措施
在充满竞争力的社会里，孩子要学会生存、学会学习、学会创造的呼声越来越强烈。而且学会交往，作为学会生存的关键内容之一，这不仅要引起教育工作者的重视，更要引起家长的关注。因为这关系到自己孩子能否在将来的社会中立足。我认为，幼儿园和家庭必须创造条件，帮助他们学会交往。
1、重视家庭对孩子性格的影响
家庭是社会的基本细胞，是孩子最早接触的社会环境。父母是孩子最早的老师。大量事实证明，父母优良的性格和正确的家庭教育会形成孩子良好的性格特征。反之，夫妻不和以及不良的家庭教育方法，会造成孩子严重的心理挫折，形成各种不良的性格特征，因此也很难获得别人的理解和支持，也就得不到知己的朋友。古人云：“人生不能无群。”人要享受正常社会生活，只有在人群中，在与他人交往中才能获得。所以，如果孩子之间的正常交往受到越来越多限制的话，会影响到孩子身心的健康发展。所以应从两方面入手，一是在教育观念上树立正确的儿童观，采用民主、宽容的态度，努力创造条件，多带孩子到公共场所去，帮助孩子主动找伙伴游戏，让孩子展现童真，让孩子从新的环境中寻找到与同伴交往的快乐。二是提供交往环境，以自身正确的交往态度和方式直接对幼儿进行言传身教，以养成幼儿直爽、友好、情绪稳定等性格，从而使孩子获得好人缘。
2、培养孩子与同伴交往的能力
在日常生活中，因交往方法不当而造成的交往冲突十分普遍，所以培养幼儿正确的交往很关键。首先，要教孩子在交往的过程中学会做到以平和的心态与同伴交往，如：多采取自由度大、氛围轻松的活动，让他感受平和交往的快乐;其次，让幼儿学会容忍同伴微不足道的缺点。如：开展“找一找同伴的优点和不足”活动，使他明白“人无完人”
如何让孩子和同伴友好相处【二】孩子的小伙伴是孩子的小老师，小伙伴的聪明、勇敢，会启发、激励孩子;孩子的小伙伴也是一面镜子，从小伙伴身上，孩子可以看到自己的优缺点。孩子的小伙伴在孩子的健康成长过程中起着重要作用。随着独生子女的增多，家长都把自己的孩子看成是小太阳，不让孩子受一点委屈。但是孩子在与小伙伴交往过程中难免有点小磨擦。有些父母怕孩子受委屈、受欺负而不让孩子与别的小朋友玩。这种做法往往造成孩子性格的孤僻、怯懦、胆小，以自我为中收的毛病。利于孩子成长的办法是鼓励孩子与同伴交往，教给孩子与同伴友好相处的方法：
1、家长要给孩子树立榜样 家长是孩子模仿的对象。如果父母能与家里的长辈、同辈相处融洽，能与邻里搞好关系，这就为孩子树立了很好的榜样。因此，家长首先要能与尊长、邻里、同事搞好关系，对孩子的'小朋友要热情、尊重。
2、鼓励孩子多串门 多让孩子串串门，可以使孩子的性格变得开朗、合群。孩子在串门的过程中会逐渐学到待人接物的态度和方法。当然，对串门的时间、地点和礼仪规范，家长要给予及时的指导和控制。
3、教育孩子平等待人，不可以自我中心 同伴之间的交往原则是平等。家长在日常生活中要教育孩子多为别人着想。比如，吃饭时，不要将自己爱吃的菜端到自己旁边独占;家中有人生病时，家长要让孩子不要吵闹，为病人着想。教育孩子适当地为别人着想可以使孩子减少一切以自我为中心的现象。
4、家长如果要让孩子能与同伴友好相处，就要有意识地培养他好的性格与行为。在日常生活中，家长不可对孩子百依百顺，过于娇纵;要教育孩子在解决矛盾时，要采取协商的方式解决，要给孩子讲道理。
5、家长要给孩子以温暖和关怀，不要用强制和打骂的方式教育孩子 幼年缺乏父母之爱和家庭温暖的孩子容易形成破坏性、攻击性的性格倾向;家长教育孩子的方式也往往被孩子仿效。
因此，孩子怎样与同伴交往常常是父母对待孩子的态度、方法的反映。家长最好用民主的方式(如尊重孩子，听孩子合理的建议，给孩子讲道理、参与孩子的活动等)去教育孩子。
如何让孩子和同伴友好相处【三】孩子们在幼儿园一日生活中除了游戏、学习、日常活动以外，还有一件经常发生的事，那就是告状，凡是告状，就是小朋友之间有了争执，对于一些小小的告壮我们会感到心烦，因为孩子们告的都是些很小很小的我们认为不值得告的问题，其实这是我们不对，因为小孩子们刚从家庭中走进幼儿园，在与同伴交往的过程中，难免会出现摩擦、矛盾，我们不应因为心烦就草草解决孩子们之间的摩擦了事，而是应该通过经常性的引导和启发，让孩子们学会自己解决矛盾。学会与同伴友好相处。 记得有一次小飞在玩一个木制的直升飞机，华宇也想玩，小飞不给，两个人就挣抢起来，小飞先告状：“老师，他抢我飞机!”“飞机不是你的，是我们大家都可以玩的!”华宇也不示弱，声音比小飞还高，“飞机是我先拿的，你刚才不玩吗?”小飞在讲着他的“理”。华宇没抢过飞机来，又气又恼，满脸通红，很不服气。我走过去：“小飞，你说得对，飞机是你先玩的，华宇也想玩，他也没错呀，但你们俩不该又抢又夺，你说该怎么做?”小飞一听我说的话很“在理儿”，就小声又有些尴尬的说：“老师，我先玩一会儿就给华宇玩行吗?”看着懂事的孩子，我笑了。旁边的华宇听了小飞的话，还没等我开口就走过来说：“老师，我等会儿再玩吧。”这时，全班的孩子都在看着我们，一会儿看看小飞，一会儿看看华宇，再看看我，看得小飞把小飞机给了华宇，这时华宇看大家都在看着他，拿到手里的飞机也不好意思像平常那样高举着呼呼有声地到处疯跑。借这个机会我又一次向孩子们进行了一次同伴之间要团结、要友好相处的教育。并让孩子们来说一说自己平常是怎么与小朋友好好相处的那些事，孩子们纷纷举手抢着发言，涵涵说她怎样不与小美抢玩具，林丽说她帮小雨梳过小辫子，晨晨说他有一次扶起了一个跌倒的小妹妹，李菲说她从不和小朋友打架，挣玩具等等，等等，我及时表扬了孩子们，并要他们以后要向以上发言的这些小朋友学习。 孩子总归是孩子，就在第二天上午一诺和琪琪又不知为什么争执起来，不过谁也没有跑来告状，我就在她们俩附近看她们到底是发生了什么事，这时一诺一边从桌子匣子里拿出一个布娃娃一边说：“行行行，你先玩吧，老师不是说小朋友们不能挣东西、抢玩具吗?”琪琪笑着说:“那咱们一起玩吧，我当妈妈，浩然当爸爸，你当姑姑，好吗?”一诺，浩然、琪琪一起笑着走进了“娃娃家”去做过家家游戏。 来到幼儿园，是孩子迈向社会的第一步，能够与同伴友好相处，适应集体生活是他们成长过程中很重要的一个环节，它对孩子今后的心理发展有着不可替代的作用。老师和家长应通过一些实例正确引导、教育孩子在与同伴的交往中要学会谦让、等待、要有耐心，教育他们在与小伙伴有矛盾时应讲道理，要学会尊重别人，当然，这是一件做起来很难的事情，但作为家长、老师必须要重视这个问题，这在孩子们的成长道路上与他们学习科学知识同等重要。
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;二、如何与朋友友好相处
一、朋友之间要彼此信任 不管是爱情还是友情，还是亲情，信任都是感情的基础，没有信任作为基础，那么就不存在沟通和交流，既然和对方交朋友，就应该相信对方，而不是互相的猜忌，这样只会给对方产生一种和你交流的抵触和排斥心理。 二、对待朋友要真诚相待 以一颗真诚的心和对方交朋友，你对对方付出了真心了对方收到了信号同样以真诚的心来对待你，只有付出真心的人才能交到真正的朋友。 三、对待朋友要以礼相待 并不是说和你认识很久的朋友，就可以随随便便的，怎样就怎样，即使认识很久的朋友，我们还是要以礼相待，让朋友感觉到，我们还是尊重对方。 四、要懂得尊重他人 我们要学会尊重他人，即使在互相沟通和交流的时候，意见不一致，也不应该产生矛盾和分歧，毕竟每一个人都有发表自己意见的权利，每一个人都有每一个人的思想，绝对是不允许别人和自己的想法保持一致，我们只能保持中立的态度来对待。 五、要顾及他人感受 不要因为贪图一时的心直口快而伤害到别人的自尊心，说话和做事都要一定的分寸，在做某件事情的时候多顾及别人的感受，不是因为他是自己的朋友就可以随随便便的就说出口，要学会换位思考，多想想别人的感受。 六，要学会倾听 我们伤心难过的时候可以找朋友，但是我们不要忘了，我们也是他们的朋友，在自己伤心难过的时候找朋友倾诉，朋友也会有伤心难过的时候，我们在懂得诉说心声的同时也不要忘了，学会倾听朋友的心声，这样才能增进双方的感情。 如何与朋友友好相处2 【保持一定的距离】 朋友之间关系亲密很正常，但是一定要注意保持一定的距离，就像我跟我一个好朋友，以前关系超级好，但是自从一起在外面租房住，除了上班天天都在一起，矛盾反而多了起来。在很多人的理解中，天天在一起关系会越来越好，其实未必，天天在一起，生活中的一些小矛盾会越来越突出，矛盾虽然不大，但足以影响感情，长久下来，朋友之间的关系会越来越疏离。 【理解万岁】 每个人对事物的看法都会或多或少存在一些差异，当朋友之间意见不一时，没有必要非强迫朋友接受自己的意见，相互相解才能更和平相处。与朋友产生分歧时，不要急于证明自己是对的，多站在朋友的立场上想一想，站的角度不一样，看待问题也会有所不同，这是必然。 【开玩笑适度】 朋友之间相处开玩笑很正常，这也是表示两人关系亲密的一种态度，但一定要适度，要看个人情况，即使关系再好的朋友也不要拿别人的伤疤，或不想提及的事开玩笑。很多朋友关系都葬送在一句句的玩笑中，说着无心，听着有意就是这个道理。你虽无心伤害朋友，但朋友却因为你一句无心的话受了伤。 【避免冷暴力】 冷暴力大多会用在恋人或夫妻之间，但其实在朋友相处之间也很常见。特别是对于一些爱生闷气的人来说，因为一些小事就开始冷战，什么都不说，问了只会说没事，要不然就不理，弄的另一个人很是莫明其妙，不知道自己做错什么了，也不知道发生了什么事。虽然过段时间可能就好了，但这种冷暴力是非常伤朋友感情。 【关系平等】 当然朋友之间并不存在什么“门当户对”，这里也不是指经济上平等，而是心态上的平等，不考虑经济条件、职业背景、家庭背景上的平等。真正的朋友交的是心，而不是这种外在的东西。如果是因为有了这些外在的东西，而才有了朋友关系，那就不叫朋友了。 【互相付出】 大家在遇到困难时，很容易会想到找朋友帮助，这是很正常的现象，但是朋友之间相处更讲究互帮互助，如果只有一方一直付出，就会造成这段友谊的不平等，长久下来关系必定会破裂。为了能更好的维持朋友之间的关系，在相处之中还是应该多多注意，多沟通才不至于有误会。 如何与朋友友好相处3 如何与同学友好相处 （1）要充分了解大学校园人际关系的特点。 从成为大学生的那一天起，与人相处的物件和特点就发生了根本的变化。在中学以前，我们与之相处的物件和含义比较狭窄，只是友谊或亲密关系的一种拓展。此外，那时的人际关系也比较简单。例如，我们可以只跟自己喜欢的人交往，自己不喜欢或者不想交往的人就可以不去理他。然而，一旦成为了大学生，住到校园的集体宿舍里，我们就不能再仅凭个人好恶与人交往了。对于集体中的每一员，无论喜欢与否，我们都要每天面对，都要与其相处。所以，不仅要同自己喜欢的人交往，还要与自己不喜欢的人保持友好的关系。这是大学校园人际关系的`一个突出特点。另外，在大学生活中，人际关系的新特点还表现在不能仅以自己的标准要求别人，还应认识到自己的行为和生活方式也可能是别人所不能接受和不喜欢的。因而，在彼此之间发生冲突或不协调时，就不能仅仅指责和埋怨对方，而要做到互相的谅解和彼此的适应。这就是说，大学生必须逐渐摆脱以自我为中心的思维方式，逐渐学会设身处地的为别人着想，并在此基础上建立起独立、协调的新的人际关系。 (2)要注重自身人格塑造和能力的培养。 常听到有同学讲：那人性格好，懂得多，所以喜欢同他交流，的确，一个品质好、能力强的人或具有某些特长的人更容易受到人们的喜爱。人们欣赏他的品格、才能，因而愿意与之接近，成为朋友。所以，若想要增强人际吸引力，更友好、更融洽地与他人相处，就应充分健全自己的品格，施展自己的才华，表现自己的特长，使自己的品格、能力、才华不断提高。人们喜欢真诚、热情、友好的人，讨厌虚伪、自私、冷酷的人。对个性品质一般评价最高的是真诚，评价最低的是虚伪。在我国大学生中选择朋友，首先考虑的是个性品质，愿与成熟、热情、坦率、思想活跃、有责任感的人多交往。另外，人际交往在心理上总是以彼此满意或不满意、喜欢或厌恶等情绪反映为特征的。要有良好的人际关系，须注意情感的相悦性。一般说来，人们总是喜欢那些喜欢自己的人，对真诚评价自己的人具有好感。自己一旦受到某人赏识、喜爱，得到好的评价，就会由于受到称赞而使自尊心得到满足，对此人产生心理上的接近和好感，因而也就减少了相互的摩擦和人际冲突，达到情感相悦，为良好的人际交往提供了心理条件。真诚地赞美他人，他人反过来会对你抱有好感。有些人常常太注意自己，不能发现别人的可贵之处，如果你能仔细观察，多注意别人，就会发现任何人都有值得赞美的地方，并且肯定和表扬别人的长处，此举将会给自身带来益处。 (3)要宽巨集豁达，学会体察对方心理，做到以诚相待。 我们的社会是一个多元化的社会，人们相互之间的关系越来越复杂。社会的复杂性导致个性的丰富性，这必然引起个体之间冲突的加剧，要与周围的人保持良好的人际关系，就必须学会求同存异，具备宽巨集豁达的心理品质，就必须多为别人着想，做到以诚相待。
三、怎样和同伴友好的沟通
生活中与同伴争吵的时候，如果发现的确是自己的错误，那么要及时用真诚谦和的态度进行道歉。
这样才会让错误得到纠正，也会让彼此的相处变得更真诚，彼此相处会变得更融洽更美好，所以沟通的正确形式是非常有必要学习的。
1.交流要学会坦诚相待
沟通的过程中坦诚相待非常重要，不要有隐瞒，坦诚是你们通过沟通加深合作关系的重要台阶。首先可以通过自己的坦诚，让对方相信自己，进而带动对方对你坦诚，进而促进沟通的顺利愉快进行。
2.清楚的表达交流的意见
无论是什么问题，为什么、怎么做、理由是什么之类的一定要充分地向对方解释，即使没什么理由的行动，也一定要告知对方自己的考虑和想法，得到对方的理解和行动上的支持对于沟通的发展和接下 来事态的发展都有良好的帮助。
3.谈话时要认真去倾听.
倾听也是沟通中要注意的一个点，在和别人交谈的时候要考虑到别人的感受，还要倾听对方表达的东西，这样才可以更好的进行语言沟通，否则沟通根本就达不到效果，而 且还很容易会产生误解。
4.不要总是以自己为中心
在交谈时也要注意一个重要的点，不要总是以为自己说的话、做的事很重要，总是以自己为中心，别人的就不重要，这种情况是要杜绝的，这样很容易会造成别人的反感，而且还会给别人留下不好的印象。
