一、如何对孩子进行表扬和批评
一、表扬孩子要有度 1、表扬要具体细小：表扬不是说大话，父母要仔细观察孩子在生活中的一些小事，发现值得表扬的事。2、表扬要及时：表扬要“趁热打铁”，错过机会表扬就没有效果。3、表扬的时候不要轻易给孩子一些做不到的许诺：言而有信，如果您真的给孩子许诺，就要做到。4、不要在表扬中夹杂着怀疑：表扬要以信任为前提，不要在表扬之后加一句“这真是你做的？”。5、不要让孩子获得表扬的难度太高：难度太高会让孩子失去自信心和积极性。二、批评和惩罚要有艺术 （一）自然后果惩罚法：这是法国教育家卢梭提出的一种教育方法：就是当孩子的行为发生过失或犯错误时，家长不给孩子过多的批评，而是让孩子独立承受行为过失或犯错误直接造成的后果，使孩子在承受后果的同时感受到不愉快和心理惩罚，从而引起孩子的自我悔恨，自觉弥补过失纠正错误。 如何用自然后果惩罚法： 1、让孩子对自己的行为负责 2、家长要提醒孩子，但不要教训孩子 3、运用此方法时家长态度要坚决，同时充满爱心 （二）惩罚的前提是尊重 1、不要打骂孩子：家长打骂孩子时，孩子多会表现出很怕的样子，甚至会说要改正的话，这些行为不是孩子内心真正想改，而是孩子寻求保护的一种正常的反应。2、惩罚孩子一定要孩子尊重孩子的人格，维护孩子自尊心的前提下进行。 3、不要体罚，要教育性的惩罚 （三）运用惩罚的准则 1、惩罚的前提是肯定孩子 ：家长心里要相信孩子是好孩子。2、平时家长要把要求对孩子讲清楚：建议家长把自己的希望、要求、规则对孩子讲清楚，并与孩子达成共识甚至是约定。3、孩子犯错误后要及时惩罚。4、要向孩子说明惩罚的原因 5、惩罚前后要一致，家庭成员之间要一致，要说到做到。6、惩罚不要“翻箱倒柜”：有的家长爱唠叨，孩子犯了错就把孩子过去错的事都拿来说，孩子就不知道自己哪个错误才是要惩罚的了。7、惩罚要适度：惩罚要因人而异 8、惩罚要对事不对人：要让孩子知道您惩罚的是孩子的错误，只要改了还是您喜爱的孩子。
二、如何正确的表扬与批评孩子
有人说“无论孩子有怎样的家庭背景，都受不了被夸聪明后遭受挫折的失败感。学龄前儿童也一样，这样的表扬都会害了他们。其实，表扬和夸奖是一样的。凡是在孩子取得进步时表扬他努力或会想办法就有激励作用，会使他更努力更愿意想办法；如果说他聪明，则会使他更愿意让人觉得他聪明而怕失败，因此会把经历放在选择简单的事情，不花时间思考难题，久而久之会出现害怕失败，失去能力。
一、关于表扬与批评的各种研究
1、开始时
研究者主要关注失败的经历对成长的影响，研究发现，经常失败会使孩子出现习得性无助（learned helplessness）。这就是经常批评和打击孩子的消极效果。
2、研究发现
不仅批评、打击、失败会对孩子产生消极影响，表扬或奖励也会对孩子产生消极影响。也就是，表扬或奖励孩子的天赋（即聪明）会对孩子产生消极影响；而表扬或奖励孩子的`努力或勤奋，则会促进孩子更加努力和勤奋。
3、这样是因为
聪明更多地被认为是天赋，每个人都不愿意让人觉得自己天生就笨。所以，当夸她聪明时，她会更加找机会证明她聪明，在遇到困难时，她会先估计一下自己是否能够完成，如果觉得不行就采取放弃。也就是会放弃尝试，放弃努力，放弃可能的失败。
4、再后来
人们发现，对于不同的个体，有时候夸一下聪明也同样会起到激励的作用。换句话说，有的人、有的时候需要夸一下聪明。特别是对于那些长期受到打击，经常被人说不聪明或笨的人来说，特别需要夸一下她聪明。这样她会对自己产生信心。
针对这种情况，也许有人会反驳说：“人本身的生物本能就是避重就轻、趋利避害的，所以聪明人更善于选择。”
其实，善于选择和避重就轻不完全是一回事。不过，聪明人更会避重就轻，确实可以说明为什么在现实中很多所谓的聪明人一生碌碌无为，而一些被认为不聪明的人却做成了惊天动地的事情。
如果聪明人也很努力、不怕失败、不怕吃苦，那么他就更可能成就事情。
二、有针对性的表扬，胜过泛泛而谈
在孩子成长的过程中，需要经常夸一下他：真会想办法，真懂事，真体贴别人……这样他会更加会想办法、更加坚强、更加体贴别人、更加愿意帮助别人。
记住：“好孩子是夸出来的！”，但“聪明孩子不是夸出来的”！！
三、如何正确地表扬批评孩子
孩子表现好的时候家长会表扬，做错了事情时就会毫不留情地进行批评，该怎么把握呢？下面看下如何正确地表扬批评孩子。
一、表扬要有技巧
都说孩子是夸出来的，据心理学研究，经常表扬赞美孩子，对培养他们的良好品德和行为，树立自信心具有很重要的作用，家长和老师都应该多使用表扬的方法，但一定要掌握分寸，不能过度，不然会助长孩子的骄傲自满，那该如何表扬呢？
1、不做定格评价，对孩子的行为多做发展新性评价。
2、表扬要具体细小，表扬不是说大话，父母要仔细观察孩子在生活中的一些小事，发现值得表扬的事要及时表扬，不然错过了机会表扬就失去了效果。
3、不要轻易许诺，在表扬孩子的时候不要轻易给孩子一些做不到的承诺，要言而有信，说到做到，不然会让孩子失望。
4、不要让孩子获得表扬的难度太高，太高难度的表扬会表扬让孩子失去自信心和积极性。
5、不要在表扬中夹杂着怀疑，表扬要建立在信任的基础上，不要对孩子获得的成绩猜疑，在表扬后再加一句“这真是你做的？”
二、批评和惩罚要有艺术
对孩子进行批评和惩罚可以对孩子的行为起到一定的抑制作用，不过批评和惩罚就像一把利剑，如果使用不当，会伤害孩子的自尊心，激起孩子的逆反心理，批评合力才能收到良好的教育效果。
（一）、自然后果惩罚法
这种方法就是当孩子的行为发生过失或犯错误时，家长不给孩子过多的批评，而是让孩子独立承受行为过失或犯错误直接造成的后果，使孩子在承受后果的同时感受到不愉快和心理惩罚，从而引起孩子的自我悔恨，自觉弥补过失纠正错误。
如何使用自然后果惩罚法？
1、让孩子对自己的行为负责：家长应该减少对孩子行为的干涉，让孩子自己选择，在时间中知道自己的错误，家长不要一直唠叨、埋怨，这样孩子才会转移注意力。
2、要提醒孩子，但不要教训孩子
使用这种方法，家长要提醒孩子，教孩子道理，让他懂得他的某些行为可能带来的后果，但孩子出现某种不良行为时，可以提醒孩子，但不要教训他。
3、态度要坚决，同时充满爱心
在教育孩子时，有些家长只知道惩罚孩子，管教过于严厉，对孩子大声斥骂，这样可能会伤了孩子的心，同时会引起某些逆反行为，在批评孩子时要充满爱心，语气适当，态度坚决。
（二）尊重孩子的人格，维护孩子自尊心
1、不要打骂孩子，这样会吓到他，不但没有起到教育作用，还会助长孩子的不良情绪，丧失威信。
2、不要骂孩子，有些家长火气大，气在头上，什么狠话都骂出来，甚至还带一些侮辱性的语言，这样会伤害孩子的心灵，严重伤害孩子的自尊心。
3、不要体罚，要教育性的惩罚，如警告、批评、暂时不允许孩子进行喜欢的活动、自然后果惩罚法等。
