一、小学科学课的PPT怎么做
科学课堂就是通过带领学生经历典型的学习活动，开展大量的科学探究活动。
“科学课程在培养小学生科学素养的时候，重点不在于科学知识体系的传授，而在于通过引导学生亲身经历科学探究的过程，激发对科学的兴趣，形成科学的态度和科学探究的能力。”“以学生参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，这些活动应当是学生熟悉的、能直接引起他们学习兴趣的、精心选择和设计的、具有典型科学教育意义的。”在学习活动中，学生将通过观察、实验、调查等获得大量的直接认识经验，也将通过阅读、收集资料获得丰富的间接认识经验，还将通过分析综合整理信息、假设、寻找解释和推理获得由直接认识转化为间接认识的经验，通过合作、发表、讨论、辩论获得的与他人交往的经验。学生真实在经历这种认识与实践相互交错的过程中，从自己的经验走向科学。学习科学，就是去参加、去经历一个个的观察、研究、认识等科学探究活动。科学研究的目的是为了描述世界和解释世界，科学课的核心内容在于这个已知规律的发现过程。让孩子们重新走一遍科学家的发现过程。掌握了发现过程，就是掌握了科学。“过程”应成为学生学习科学的基本框架。科学课堂应是引领学生经历探究过程，而不是指挥学生去简单经历探究程序。教师要不断地通过提问题创造机会去激发学生思考，推动科学探究活动。
二、中小学老师如何做一个优秀的PPT
许多中小学老师在做课件的时候都会运用到PPT的方式。PPT是一种很好的教学辅助方式，在做PPT的时候，我们需要注意相关的制作方法才能更好的配合我们的教学活动。一般面向中小学的教师，制作PPT的时候要使用动画的方式才能更吸引学生的注意。与高中的教室不一样，高中的学生一般都将自己的学习作为一件非常重要的事情。但是在小学的时候，学生们对于学习这件事情，有的是以任务式的方式也有的，并不觉得十分之重要。因此，提高学生的学习积极性，就要在PPT上做一定的功夫。
首先，老师可以在每页的动画方式上有所添加。就好比在强调某些内容的时候，老师可以利用PPT强大的动画功能，将这些内容的颜色发生一定的改变。当老师上课的时候，就可以通过改变颜色的方式，让学生们观测到PPT内容上的变化，是其更好地辅助学习。一般PPT有动画模式，能够让学生的注意力放在PPT上。虽然学生可能将注意力放在PPT的动画模式，但是他们观看PPT的时候就能够更好的集中注意力在学习知识上。
同时对于PPT的字体大小都有一定的要求。这是因为在学生学习的时候，特别是小学生的课堂当中，PPT的字体一定要足够的大。和初高中学习不一样，小学生对于PPT上的字体感官是有所差异的。所以，将PPT的字体做大，目的就是用这种大自己的方式更好地融入小学生的学习环境当中。PPT作为辅助教学的资料，对于中小学的教育质量有着至关重要的影响作用。
因此做好PPT对于每一个老师而言都是非常重要的，我们可以通过动画和字体的方式更好地利用辅助的教学工具进行教学。
