笔试倒计时27天 | 教资笔试每日真题练习（48）
综合素质（科目一）
1、在 Word 中，要实现在文档中添加特殊符号“※”，在默认设置下，首先选择的功能菜单是（ ）。
A. “文件”
B. “编辑”
C. “格式”
D. “插入”
2、在 Excel 中，点击编辑栏上的功能按钮，可实现在工作表中插入 的是
（ ）。
A. 图表
B. 数字
C. 函数
D. 文字
3、找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选 项填入数列“101、169、305、577、（ ）、2209”空缺处的数字，正确的是（ ）。
A. 1118
B. 1119
C. 1120
D. 1121
参考答案
1、【答案】D
【解析】在 Word 中，点击“插入”，该工作栏中会出现“符号”功能，“符号” 下拉菜单中点击“其他符号”，在“符号”对话框中可以看到众多特殊符号，选 中需要的符号，点击插入，完成插入特殊符号过程。题干中的特殊符号也在此中查找，因此首先选择的功能菜单是“插入”。因此答案选 D。
2、【答案】A
【解析】在 Excel 中，点击编辑栏上的上述图标，可实现在工作表中插入图 表的功能。所以 A 选项正确。易混项 C 函数，在 Excel 中，首先选择表格中的 F3 单击格，再单击公式编 辑栏中的“输入函数”按钮（fx），可以输入或选择相应的函数，与题干图标不符。因此答案选 A。
3、【答案】D
【解析】根据题干数字找规律，前四个数字形成数列 ：101， 169， 305，577。该数列的后一项减去前一项的差形成新数列 ：68，136，272。可知新数列中后 一项是前一项的 2 倍。因此，填空数字应是相邻两项的差值乘以 2，等于后相邻 两项的差值，即 577+272×2=1121 或 2209-272×4=1121。因此答案选 D。
教育教学知识与能力（小学科二）
某小学拟编写一本综合实践活动校本教材。编写这一教材的主要依据应为（ ）。
A. 教学目标
B. 教学内容
C. 课程标准
D. 课程计划
教育知识与能力（中学科二）
晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解。他采取的学习策略是（ ）。
A. 复述策略
B. 组织策略
C. 计划策略
D. 精加工策略
保教知识与能力（幼儿科二）
小明拼房子时缺一块长条积木，他发现苗苗手里有一块，就直接过去抢。小明的这种行为属于（ ）。
A.工具性攻击
B.言语性攻击
C.生理性攻击
D.故意性攻击
参考答案
小学科目二
【答案】C
【解析】本题考查的是课程内容。课程内容分为 : （1）课程计划，是依据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定 的有关学校教育和教学工作的指导性文件。课程计划体现了国家对学校的统一 要求，是编写各科课程标准的主要依据。（2）课程标准，是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件，是编写教材的主要依据。（3）教材，是教师和学生据以进行教学活动的材料。题干中，编写校本教材的主要依据应为课程标准。因此答案选 C。
中学科目二
【答案】D
【解析】本题考查的是学习策略。根据迈克尔等人 1990 年做出的分类，可将学习策略分为三部分 ：认知策略、 元认知策略和资源管理策略。认知策略可分为复述策略、精加工策略、组织策略。复述策略的方法主要是利用无意识记和有意识记 ；排除抑制干扰 ；整体记 忆与分段记忆 ；画线、圈点批注等。精加工策略的方法主要是记忆术（如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联 想法、关键词法、视觉联想）；做笔记 ；提问 ；生成性学习 ；利用背景知识，联 系实际等。组织策略的主要方法是列提纲 ；利用图形（系统结构图、流程图、模型图、 网络关系图等）；利用表格（一览表、双向表）等。题干中，晓春上课记笔记，属于精加工策略。因此答案选 D。
幼儿科目二
【答案】A。
【解析】工具性攻击是为了争夺玩具物品产生的攻击行为。小明争夺积木产生的攻击行为是工具性攻击。
