[灵光一闪]我们学习，无非是在2种状态下去学习：
[心]一是“主动学”，
[心]二是“被动促进主动学”。
有“主动学”的意识更好，没有，要主动培养。对标高手，逐渐向他们靠近。
如果没有这些意识，那么，现实生活会逼着你树立这种意识。
[心]一、主动学
自己在工作、生活遇到了难题，或是觉得学习某一领域的知识对自己有帮助。
自己会主动看书、听课、找资料，千方百计去学习、巩固、拓宽自己的知识面，让遇到的难题迎刃而解，让自己的价值进一步提升。
[左上]例如：
[烟花]1.我们遇到工程领域的问题，自然会去查找工程相关的知识与解决方法。
[烟花]2.我们觉得写作对自己有帮助，我们自然就去看书、写文章，在学习他人中不断进步。
记得我刚使用WORD时，就遇到2个问题，觉得麻烦，所以，就想着找个简单的办法解决。（事实证明，真的太简单啦！）
1. 每段文字前空2格。
最初，我都使用空格键进行敲击达到空2格效果（相信现在还有好些人在用此类方法）。
这样敲击，又麻烦又不标准，还难以整体调整。
最后，看书，才知道，使用“段落”中“首行缩进2个字符”，特别方便。
按回车换行时，下一段会自动缩进2个字符。
2.分页。
我们在编辑文档中，需要另起一页进入下一章节，大部分都打N多回车，我当初也是，还习以为常。
但，发现诸多问题，若前文删文本，空行位置不断后移，就会出现下一页页首出现大段情况。又需要手动删除，特别麻烦。
又是通过看书（当初网络没这么普及），正确的方法是，插入“分页符”：
在需要换页处按快捷键—— Ctrl+Enter（回车键），就完美地解决了这个问题。
[心]二、被动促进主动学。
此处不是指“被动学习”，而是指，在外界条件下，推动甚至逼近我们去学习。
[微风]第一、他人要求我们完成某项工作，因为我们之前没接触过，或遇到新问题，而无法完成。
我们会更加迫切地完成任务、解决问题，会更急切地学习。
老板经常给我Word文档，要求转为Excel表格进行数据修改。
刚开始，我总是直接粘贴，再不停地调整行高，字体大小，1张表格至少要半个小时才能调整清晰，有的复杂的，要1个小时之多。
我被这种重复无意义操作所折磨，通过网上查找、学习，才知道，保存为“网页”，再打开，是多么的方便，甚至可以说一步到位，避免了无效劳动。
再比如：
利用好快捷键，就能减少重复劳动，也能节约不少时间。
Ctrl + W：快速关闭当前页面。
Ctrl + End：直接跳至文末。
Excel中：
Alt + =：快速求和。
PPT中：
Ctrl + M：插入 新幻灯片。
Ctrl + D：复制 上一幻灯片。
[微风]第二、他人指出了我们工作、项目、发文中的不足、问题。
我就遇到1次这个问题，至今还羞愧难当。
我整理了如何在WORD中输入种类线条和箭头符号的文章，但是输入太快，多输入了一个“=”，结果输入双向空心箭头，总是不成功。
我仔细试验后，才发现应该是这样：
WORD中输入<=>（英文状态下），最后回车，就完美完成了。
[微风]第三、他人的提问。
曾有网友问我，“全等号”在Word文档中，如何打出？
我通过摸索、学习，给予了对方正确、全面的反馈（在Excel、PPT中均可打出，只是操作界面，有点小不同而已），自己也加深印象。
[奋斗]总之，我们树立在不同状态下进行学习，激发自己的学习内动力与内驱力，才不断有着长久的进步。
