您的孩子背古诗是不是结结巴巴，背了上句忘下句，或者颠三倒四怎么都背不流利？那可能是没用对方法！
我最近摸索出了四步背诗法，亲测有效，建议您引导孩子试试哦~~
① 通读全诗，标出停顿符号；
② 精读诗句，理解全诗意思；
③ 想象画面，并用自己的话表达出来；
④ 分析逻辑，找出诗句中的内在联系。
以上四步背诗法，是个循序渐进的过程，符合孩子认知规律。下面具体解释每一步的用处，帮助家长更好地理解这个背诗法。只有家长理解了，才能更好地辅导孩子。
① 标停顿符号，一是有利于读出节奏，二是有利于记忆（一般来说，2-5个字节最好记）
② 理解是背诵的前提，理解得越深，背得就越快，且不容易忘
③ 想象画面，我们的脑子擅长形象记忆，把文字变成画面有助于辅助背诵。（如果孩子喜欢画画，可以引导孩子画出来，然后看着画背）
④ 找到诗句中的内在联系，有利于提供记忆线索，帮助我们回忆。
理解了四步背诗法之后，趁热打铁，我们马上拿首诗来练练手！我选取的是孟浩然的《夜归鹿门歌》
夜归/鹿门歌 孟浩然
山寺钟鸣/昼已昏，鱼粱渡头/争渡喧
人随沙岸/向江村，余亦乘舟/归鹿门
鹿门月照/开烟树，忽到庞公/栖隐处。
岩扉松径/长寂寥，唯有幽人/夜来去。
① ②步很简单，这里就不展开说了。接下来重点解释③④步如何操作：
③想象画面→想象自己就是孟浩然，亲身经历了这些事情（以下是我的想象，你需要引导你的孩子说出自己想到的画面哦）
回到鹿门时，天已经全黑了，周围漆黑一片，什么都看不清。幸好后来月亮出来了，我这才看清眼前的路和树。我信步而走，走着走着就走到了庞公隐居的地方。天快黑了，刚下班的人们争着抢着想赶上最早的船回家呢。
他们到对岸之后，沿着沙路走回家去了。而我与他们背向而行，独自一人乘舟去往鹿门。
回到鹿门时，天已经全黑了，周围漆黑一片，什么都看不清。幸好后来月亮出来了，我这才看清眼前的路和树。我信步而走，走着走着就走到了庞公隐居的地方。
这地方真是寂寥冷清啊，可能也就只有我这样向往隐居的人才会来这里吧。
④诗句中的内在联系→经过第③步想象之后，我们发现，这趟归家之路是这样的：
诗句️内在联系如下：
天黑→争渡 江村→鹿门
月照→庞公 松径→幽人
要是有一两句诗想不起来了，我们只要引导孩子把这条“回家路”再走一遍，就能回想起来了。
你学会了吗？赶紧让你的孩子试试吧！
其实不管是文章，还是诗歌/文言文，只要理解了意思，并找到其中蕴含的逻辑关系，再加上一点记忆技巧，背书真的不难！
接下来我会分享更多关于背诵方面的干货，希望能对你有所启发~~
