《洋葱阅读法》读书笔记第五弹~主题阅读
有什么办法快速建立一个领域的知识体系？
本书第五章送来了重型武器——主题阅读。
What——主题阅读是什么呀？
围绕着某个主题，在一定时间内快速阅读多本书的方法。它有三种方式。
方式一：碎片化的主题阅读
What——【碎片化的主题阅读】跟【碎片化阅读】，二者的差异是什么？
前者是指在一个时间段内，围绕某个主题收集到碎片化的文章，然后进行集中式的阅读。
这两种阅读方式的不同点主要有两点。
一个是阅读对象不同。前者是对围绕某个主题的多篇文章；而后者阅读重点是概念，即一篇文章的一个“小碎片”。
另一个是所用时间不同。前者需要相对更长以及更完整的时间，一般要先搜集若干篇文章，再集中阅读个一两个小时。而后者主要是在你的碎片化时间发生，比如等地铁的几分钟时间读一篇文章。
What——【碎片化的主题阅读】的应用场景是啥？
从作者的举例来看，这个方式主要应用于写一篇文章或做一节微课分享。
从输入的信息数量来看，输出的内容不可能是宏大的概念。
方式二：书籍式的主题阅读（本章重点）
What——什么是【书籍式的主题阅读】？
对书籍进行主题式阅读。跟【碎片化的主题阅读】的差异在于阅读对象，一个是书籍，一个是文章。
How——如何进行【书籍式的主题阅读】？
Step 1：建立感性认知——了解某个主题“是什么”。花两个小时对一个新领域进行泛泛的了解。作者推荐渠道：公众号文章（搜狗可搜索）、知乎
Step 2：建立书单。
作者建议读者自己来列，不要当伸手党。
建立书单的途径：
a. 豆瓣读书
b. 百度
c. 大神的自媒体平台
d. 一本书里提及的其他书
Step 3：预习、扫读
预习就是快速浏览目录和前言，从而判断哪些书的哪些内容符合主题，不符合的就从书单淘汰出去。注意，这个时候不需要去买书，去豆瓣、当当、亚马逊的详情页看一看就好。
扫读，就是专攻目录，进行标记。注意，主题阅读的扫读比之前的快速阅读的扫读更简略。
Step 4：确定框架（重中之重）
这里框架指的是某个主题下，你最想了解的【问题】。
至少问三到五个的问题，接下来的主题阅读就是要找这几个问题的答案。
主题越具体，越容易建立框架。比如，沟通这个概念下，要细分类别，如向上的沟通、亲密关系间的沟通。
此处提及的框架：个人商业模式画布（图1）、写作的流程（图2）、高效演讲的步骤（图3）、2W1H——“黄金圈法则”（传说中的万能框架，图4）
Step 5：寻找答案
基于第四步列出的框架（问题），去书里找答案。
同一个问题，不同的书有重复的信息，如何取舍？
考虑一个问题的完整性和具体性，比较之后，选取最合适的、最好的信息，做拼接，剩余的扔掉。
同一个问题，不同的书有不同的答案，又如何取舍？
a. 二选一；
b.两个观点拼接后，加上你自己的观点，变成新的内容。
同一个问题，如何方便比较答案？
敲重点：可视化。
a. 九宫格笔记法——在一张纸上画九宫格，写下的答案，就是你心里比较一番后的结论。
b. Excel表格大法。先填写每本书给的答案再挑选。
c. 便利贴大法。用便利贴把答案贴来贴去，做取舍。
d. 思维导图
方式三：全方位的主题阅读
What——全方位是指啥？
用相当长的一段时间阅读一个主题。这里强调的是支持以恒，以及边学边应用的学习循环。
本书作者举了自己十年理解“故事力”这个概念的例子。
忍不住跟作者大大碎碎念：
1、一开始阅读本章的时，在【书籍的主题阅读】这节，我认为步骤中“建立框架”应该在“预习、扫读”之前。
我最初的认为，主题阅读就是为了建立知识体系，从信息搜集的效率角度考虑，应该先立框架再找信息。
但是，我在整理读书笔记时，发现我漏掉了一个重要的前提——这个步骤针对的是一个【全新领域】的主题。
像第四章提到的“鲜活证据”、“高阶模型”这样的概念，对我而言就是一个全新的领域。那我可以遵照作者提到的步骤去做。
但是，若我对一个概念已有一定了解，现在下定决心要进行书籍的主题阅读，那还是先列框架再预习和扫读。
2、我认为这章关于主题阅读分成三种方式，太过刻意，并且容易跟之前提到的阅读方法混淆。
为了凑字数，大可不必。
我在阅读的时候，就不停回翻，跟【碎片化阅读】、【快速阅读】做比较。
这种区别，强烈建议写到书里去。让读者有更好的阅读体验嘛。
3、书读到这里，我对以下名词有种混乱的感觉了！
在同一个语境下，我强烈希望任何作者前后统一用术语啊！
以下是我对这些名词的理解。
排序：领域>概念（约等于关键词）>主题>话题>框架
举例：
领域——心理学
概念（约等于关键词）——认知心理学
主题——认知心理学的应用
话题——如何更好地记忆
