从现在起每天做好三件事，期末语文考试多考20分！

1、明白语文期末考什么。

小学语文的测试题型主要分基础知识、阅读理解和写作三大部分。

基础知识主要会测试拼音、汉字、词语、句子四个板块。测试形式常用的有“看拼音写汉字”、“选择汉字的正确读音”、“多音字组词”、“同音字或形近字组词”、“成语填空”、“近反义词”、“仿写句子”、“改写句子”、“根据课文内容填空”等。

阅读理解一般会有课内选段和课外选文之分。很多家长总觉得孩子的阅读和写作能力欠缺，觉得这些地方是丢分的“重灾区”。其实这是一种错觉，只要仔细去看题就会发现，所有的阅读题就是前面基础知识的一个浓缩版，可能题型上有互补，但是仍然跑不出上述基础知识的那些形式。并且细心的考生还会发现，阅读题的答案大部分都在文章里，所以阅读题目的是检验孩子学习习惯和阅读习惯的。

至于写作显然是考察学生的价值观、语言表达能力和知识积累的，所以这一题占到了整个试卷总分的30%权重。

2、复习规划与安排。

清楚了考哪些内容，接下来做好复习准备：

复习时要准备：语文书+单元知识+听写本+错题本+阅读理解辅导资料+同步作文书+句子训练，然后按单元规划每天复习步骤：

每天10分钟，听写语文书后的生字词词。字词听默写可以借助小程序【看拼音写词语出题器】，里面有1-9年级课本同步字词内容，按课或是按单元选择都是可以的，生成文档可以直接下载打印，也可以生成听写音频，自动给学生报词语，跟着里面听写很方便。

每天10分钟，做三道句子训练。

每天10分钟，背诵默写本单元需要默写的课文、古诗、日积月累。

每天15分钟，做一道课内阅读理解题。

每天10分钟，朗读背诵单元知识点。

每天10分钟，朗读单元第一篇课文。

3、集中强化。

复习关键的一环是每日执行后，没有掌握的知识内容，周末要进行一次集中强化。比如字词重新听写、古诗重新默写。有些孩子，一个错别字可以一直错，有些孩子，古诗默写可以一直做不到默写全对。这种类型的孩子，更要费心费力，多执行几次这样的基础复习。