一、excel中汇总怎么用
你好
1、现在有A B C D E多列数据，其中第一行单元格为各列数据的名称。假设现在需要依据B列的内容进行分类。
2、选中整个数据区，包括标题行，对整个数据区按B列排序（升序降序均可）。
3、排序完成后，继续选择整个工作区，点击EXCEL的数据》分类汇总。
4、在弹出分类汇总的对话框后，选择“分类字段”为对应的B列的“标题”，然后选择汇总字段，可多选，最后确定汇总方式（如求和，求平均值，求最大值，统计个数等）；
5、最后点确定，工作簿将自行计算，并分三个等级显示。
6、这样就可以实现分类汇总了。
二、汇总公式在excel怎么用
1.合并单元格填充序号
目的:A列合并单元格连续填充序列号。
选择A2:A14单元格区域并输入公式:=COUNTA($A$1:A1)。按Ctrl+Enter批量填充公式。
2.单一条件统计
目的:统计80分以上的人数。
输入公式:=COUNTIF(C2:C14，' > =80')3.多条件统计
目的:统计各组的年级数。
在单元格F2中输入公式:
= COUNTIFS ($ a $2: $ a $14，$ E2，$ c $2: $ c $14，f $1)将填充公式向右下方拖动。4.单条件交错和列分离求和
目的:求小螃蟹总分。
在单元格I2中输入公式:=SUMIF(A2:E11，H2，B2:F11)5.多条件求和
目的:求一班男生总分。
输入公式:=SUMIFS(D2:D11，A2:A11，' Class 1 '，C2:C11，' male') 6.一个条件下的平均值。
目的:求男生平均分。
输入公式:=AVERAGEIF(C2:C11，'男性'，D2:D11)7.多个条件下的平均值。
目的:求二班女生的平均分。
输入公式:=AVERAGEIFS(D2:D11，A2:A11，' 2类'，C2:C11，'女性')8.求条件下的最大值。
目标:在一班获得最高分。
输入公式:=MAXIFS(D2:D11，A2:A11，'一级')9.求条件的最小值。
目的:获得二班最低分。
输入公式:=MINIFS(D2:D11，A2:A11，“二级”)
10.乘积求和
目的:求二月份的销量。
输入公式:
=SUMPRODUCT((月(A2:A14)=2)*C2:C14)
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10个常用总结公式，随时可用。
2017-02-28阅读(166835)
1.基本汇总公式
a列总和:
=SUM(A:A)
最小列数:
=最小值(A:A)
a列的最大值:
=最大值(A:A)
a列平均值:
=平均值(A:A)
许多列值:
=COUNT(A:A)2.年级排名
=排名。等式(A2，A$2:A$7)
3.中国式排名(同分不占排名)
= sum product((B $ 2:B $ 7 > B2)/COUNTIF(B $ 2:B $ 7，B $2: B $7))+14.统计90分以上的人数。
= COUNTIF (B1: B7，" > 90") 5.每个部分的人数
同时选择E2:E5，输入以下公式，按Shift+Ctrl+Enter
=频率(B2:B7，{ 70；80;90})6.根据条件计算平均值。
统计男性的平均分。
=AVERAGEIF(B2:B7，“男”，C2:C7)7.多条件统计平均值
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三、excel格式的每周工作总结
主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。 总结的基本要求 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 总结的注意事项 1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 结尾：分析问题，明确方向。 3、落款 署名，日期
